ensino a distancia

FERRAMENTAS DE ENSINO 8 FERRAMENTAS WEB DE ENSINO A DISTANCIA 9 Mensagem eletrônica 9 Chat (bate papo) 10 Fóruns de discussão 10 Material Impresso 10 FERRAMENTAS WEB 11 CRIAÇÃO DE BLOGS E SITES 11 Blogger 12 Webnode 13 CRIAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE APRESENTAÇÕES DE SLIDES 13 Slideshare 13 Batalugu 14 Glogster 14 WIKIS 15 Wikispaces 15 PODCASTS 16 PodOMatic 16 CRIAÇÃO DE GAMES 17 Hot Potatoes 17 CRIAÇÃO DE VÍDEOS 17 WiQET 18 COMPARTILHAMENTO DE VÍDEOS 18 Youtube 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 ENSINO A DISTÂNCIA Educação a distância é uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem. A educação a distância remete ao processo de ensino-aprendizado mediado por tecnologias, em que professores e alunos estão separados temporal e espacialmente. A educação presencial é o ensino convencional, onde, em qualquer nível, professores e alunos se encontram sempre num local físico, conhecido como sala de aula. Já a semipresencial, acontece parte na sala de aula e outra parte a distância, fazendo uso das tecnologias. Educação a distância, como já dita anteriormente, acontece fundamentalmente com professores e alunos separados, podendo ou não haver momentos presenciais, sendo que nesse caso é fundamental o uso das tecnologias de comunicação. Outro conceito de grande…

DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: PROFESSOR,VOCÊ TEM MEDO DE QUÊ? TEACHER EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGY AND COMUNICATION: TEACHER, ARE YOU AFRAID OF WHAT? Ivanildo Amaro de Araújo* Resumo No contexto das velozes alterações tecnológicas no qual nos encontramos neste século XXI, algumas exigências se impõem e atingem diretamente mudanças na formação de professores. No espaço da universidade, essa formação deve se sustentar numa sólida formação…

pessoais e visitas a páginas de autores que habitualmente publicam nestes domínios. Conseguimos desta forma obter um total de 48 publicações que abordavam temáticas relacionadas com a utilização dos serviços e ferramentas da Web 2.0 pela comunidade educativa portuguesa (todos os artigos integram a lista final de referências). Convém referir que, no processo de constituição da base de dados documental, também foram conduzidas pesquisas no sentido de encontrar dissertações de mestrado e…

contribuições que atividades lúdicas quando aplicadasàs práticas pedagógicas, em especial na Educação Infantil, suas dimensões comoferramenta são essenciais facilitando tanto a aprendizagem dos alunos quanto otrabalho do professor-educador. O tema desta pesquisa surgiu da necessidade decompreender o valor da ludicidade no processo ensino-aprendizagem, no que tange:desenvolvimento físico, emocional e intelectual, favorecendo a futurasaprendizagens. Esta pesquisa tem como objetivo…

TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO -TID- Prezado(a) Educador(a), Quem foi que disse que ser professor é fácil? Trabalhar em educação é uma atividade complexa: muito estudo, dedicação, investimento, pesquisa... Imaginem compreender, reconhecer, atuar e defender o processo de inclusão, como algo natural e de direito para todo cidadão. A inclusão é um fato. Não nos cabe mais discuti-la, apenas, pois, estas discussões devem se pautar no processo em que o…

NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA FACULDADE ATLÂNTICO Gleisiane Santos Nascimento Rocha1 Curso de Pedagogia Orientador: Prof. Me. João Paulo Gama Oliveira2 RESUMO A presente pesquisa aborda a questão da formação de professores na área da Pedagogia da Faculdade Atlântico, averiguando quais são os suportes acadêmicos oferecidos aos estudantes em formação para que os capacite a desenvolver metodologias de ensino com atividades voltadas às novas…

Não menciono ninguém em particular, pois todos foram importantes para a concretização deste projecto. A todos o meu obrigada… ÍNDICE GERAL DECLARAÇÃO DE AUTOR AGRADECIMENTOS INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………...9 1ª Parte Aspectos Teóricos: Revisão da Literatura Capítulo I: Os Direitos da Criança 1- Convenção Mundial dos Direitos da Criança……………………………...11 1.1- Declaração do IPA sobre a criança e direito de…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL – FADERGS ADMINISTRAÇÃO – MARKETING GESTÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS Estética Sempre Bela Elizário Carvalho Isadora Gronenvalt Juliana Quadros Lucas Haas Professor: Christian Tirelli Porto Alegre, 20 de junho de 2014 1. INTRODUÇÃO: ................................................................................................................... 4 2. REVISÃO DE LITERATURA:…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES PLANO DE AÇÃO “IFOB DE PORTAS ABERTAS” Mogi das Cruzes 2012 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES Comunicação Social - Habilitação em Publicidade e Propaganda Criê! Publicidade Ketlin Bakos 11101101026 Leticia Palmerio 11101100076 Leticia Oliveira 11101101690 Marciana Macedo 11101503836 Patricia Silverio 11101101172 Viviane Mattioli 11101102775 PLANO DE AÇÃO “IFOB DE PORTAS ABERTAS” Mogi das Cruzes 2012 SUMÁRIO RESUMO…

fonograma (Jingle) para o sucesso de campanhas publicitárias e será observado como o jingle influencia a compra de produtos ou de serviços e a fidelização de determinada marca na mente das pessoas. Iremos aqui descobrir o que é realmente um jingle, quando que ele surgiu, o que esse fonograma é capaz de fazer e por quê utilizá-lo. O termo Jingle vem do inglês e significa tinir, retinir, soar. Na linguagem publicitária, entretanto, ele é definido como uma composição musical e verbal de…