Crie Um Algoritmo Que Leia Um Vetor De 30 Numeros

errado acarretará em -1,0, ou seja, dos 30 programas, serão escolhidos para serem corrigidos 5 exercícios. Esta escolha será feita apenas na data da correção; Todas as dúvidas podem e devem ser enviadas para os monitores. Horários de Atendimentos estão disponíveis no grupo da disciplina. Enviem e-mails com dúvidas caso não seja possível o comparecimento no local. 1 - Faça um programa que inicialize o vetor de 10 elementos com os seguintes números: -100, 54, 47, 6, 455, 221,…

sizeof (celula)); return 0; } 6. Escreva uma função que copie um vetor para uma lista encadeada. 7. Escreva uma função que copie uma lista encadeada para um vetor. 8. Escreva uma função que faça uma cópia de uma lista dada. 9. Escreva uma função que concatena duas listas encadeadas (isto é, "amarra" a segunda no fim da primeira). 10. Escreva uma função que conta o número de células de uma lista encadeada. 11. Escreva uma função que remove a k-ésima célula

física, matemática, geologia, estatística, enfim a qualquer curso que vá utilizar o computador como uma ferramenta para otimizar seus processos. Um dos objetivos deste material é permitir que o estudante desenvolva, gradual e progressivamente algoritmos eficientes para as suas necessidades acadêmicas. O outro objetivo é mostrar ao aluno que um bom entendimento da linguagem algorítmica propiciará um bom recurso para escolher uma linguagem de programação que poderá ser utilizada na…

Diga quais as medidas de complexidade de algoritmos? Pior caso, melhor caso, caso médio. Melhor caso: Ocorre quando o registro procurado é o primeiro consultado. Apenas 1 comparação (custo 1). 1 opção: (N ∈ N). Pior caso: Ocorre quando o registro procurado é o ultimo a ser consultado, ou então não está presente no arquivo. N comparações ou N+1 comparações. N opção: (N ∈ N) ou (N ∉ N). Caso médio: Ocorre quando o registro procurado está no ponto mediano. N/2 opção: (N ∈ N). Fonte:

1. Escreva um algoritmo usando notação de fluxograma que leia n números inteiros e determine se cada um deles é um número da seqüência de Fibonacci ou não e, ao final, apresente a seguinte mensagem: “Dos ..n.... números testados, ..x.... pertenciam a seqüência de Fibonacci”. Elabore também um teste de mesa do algoritmo. 2. Você esta fazendo uma pesquisa entre os habitantes de uma pequena vila. Escreva um algoritmo que colete os dados de idade, sexo (M/F) e salário de todos as…

multidimensionais Usar Matrizes Unidimensionais (vetores) Usar Matrizes Multidimensionais Reforçar o entendimento de laços de repetição Strings 1. Exercícios com matrizes unidimensionais (vetores) 1.1. Gere 50 números aleatórios entre 0 e 99 e armazene-os em um vetor. Mostre cada um dos valores armazenados. 1.2. Gere 30 números aleatórios entre 0 e 999 e armazene-os em um vetor. Mostrar os valores armazenados nas posições 1, 15, 29. 1.3. Crie um vetor com 100 posições e armazenar…

ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES Curso: Engenharias Agosto/2012 Elaborada por: Profa. Márcia de Freitas Vieira 1 ALGORITMO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES OBJETIVO DA DISCIPLINA A disciplina Algoritmos e Programação de computadores tem como objetivo apresentar os conceitos básicos de lógica de programação de computadores e técnicas para a construção de algoritmos , bem como as estruturas que podem ser utilizadas na construção de

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE 1 2 3 4 5 – – – – – Manipulação de vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manipulação de matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manipulação de registros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tópicos avançados em algoritmos computacionais . . . . . Programação estruturada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 33

........................................................... 32 2 1. 1.1 1.2 Estrutura Sequencial Faça um Programa que mostre a mensagem "Alo mundo" na tela. Faça um Programa que peça um número e então mostre a mensagem ''O número informado foi [número]''. Faça um Programa que peça dois números e imprima a soma. Faça um Programa que peça as 4 notas bimestrais e mostre a média. Faça um Programa que converta metros para centímetros. Faça um Programa que peça o raio de um círculo,…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE 1 – Manipulação de vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UNIDADE 2 – Manipulação de matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 UNIDADE 3 – Manipulação de registros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 UNIDADE 4 – Tópicos avançados em algoritmos computacionais . . . . . 71 UNIDADE 5 – Programação estruturada . . . . . . . . .