Crie Conto

.............. |16 | |2. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA, NA EDUCAÇÃO INFANTIL INFANTL: CONTOS DE FADA |19 | |................................................................................ | | |2.1 OS CONTOS DA FADA...................................................................... |19 | |2.2 A…

desenvolvimento psíquico e linguístico, o bebê é estimulado a participar de brincadeiras envolvendo parlendas, trava-linguas, advinhas e canções de roda. Paralelamente, escuta as primeiras narrativas de ficção, historinhas sobre animais, brinquedos e contos de fada. Quando a iniciação se realiza efetivamente, a criança, ao chegar à escola, traz consigo uma bagagem de conhecimentos literários nada desprezível. (JARDIM, 1994, 07). Contar história para bebês e até mesmo quando está…

dispensável e aos poucos foi se tornando necessária. As crianças eram como adultos e as crianças da nobreza liam livros clássicos enquanto as pobres liam livros de cavalaria. Perraut introduziu então os contos de fadas ainda no século XVIII e no século XIX surgiram histórias do folclore, lendas e contos com os irmãos GRIMM. Fazer com que as crianças se interessem pela leitura é um dever que se inicia também segundo minha opnião “...já desde muito cedo quando ainda está se…

escola tem como um de seus papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela a criança ocupa o espaço privilegiado de acesso a leitura. É imprescindível que ela crie possibilidades para o desenvolvimento do gosto pela literatura por intermédio de livros significativos. É através da literatura que a criança desperta uma nova relação com diferentes sentimentos e visões de mundo, adequando assim,…

musical e oral; * Oferecer oportunidades de ouvir e observar os sons da natureza em atividades externas; * Oportunizar o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento de plantas; * Perceber diferentes linguagens ao ouvir história e contos; * Desenvolver o conceito reciclagem, com a confecção de cestos de lixos para a separação do lixo. 4.7 – Referencial Teórico do Projeto: Impacto ambiental deve ser entendido como um desequilíbrio provocado pela ação do homem sobre o

desinteressados da vida político-social vivem sem perspectivas, entre os estudos, a libertinagem, e as horas de ócio, sempre à espera da morte(ou correndo em direção a ela). A revolta contra os valores vigentes faz com que a produção literária dessa época crie uma onda de pessimismo doentio diante do mundo, que manifesta-se no apego aos ambientes sombrios e decadentes, no vício, e na autodestruição através do álcool, do ópio, e de outras drogas. Acentuam dessa forma traços como o…

instrumento para essas pessoas letradas, mas não alfabetizadas, usarem a leitura e a escrita.” (FARACO. 2006, pag.11). Portanto, vale ressaltar, que os professores precisam se preocupar e focarem nas diversas formas de leitura para que o aluno crie o entendimento e senso crítico diante do mundo em que vive, ou seja, seja uma pessoa letrada. Significado de estar alfabetizado. Através de leitura sobre o tema foi possível identificar um conceito básico para o significado de…

das histórias em quadrinhos. Metodologia Entregar copias de uma histórias em quadrinhos; Fazer a leitura (cada pessoa uma vez); Coversa sobre a história, seu fundamento, qual a relação dos desenhos e do texto etc. Pedir para que cada aluno crie uma história em quadrinhos. Avaliação será obtida por meio da observação do desenvolvimento, interesse, participação, desempenho, comunicação e ampliação do conhecimento na realização das atividades. Recursos Histórias em…

desenvolvimento intelectual, ético e estético do ser humano. Se considerarmos que a escola tem como uma de suas funções primordiais a formação do indivíduo leitor, pois ela ocupa o espaço privilegiado de acesso a leitura, é imprescindível que a escola crie possibilidades que oportunizem o desenvolvimento do gosto pela leitura por intermédio de textos significativos para os alunos. Partindo dessa argumentação fui motivada por meio da pesquisa de mestrado, a refletir sobre como os…

teatro. Ela é o uso simples e harmônico da voz. Para contar uma história, seja qual for, é bom saber como faz. Afinal, nela se descobrem palavras, se entra em contato com a música, com a sonoridade das frases, dos nomes, do ritmo e a cadência do conto, fluindo como uma canção. Quando se lê uma história, independente do público, não se pode fazer isso de qualquer jeito, pegando o primeiro volume que se vê na estante, porque no decorrer da leitura demonstrará que não está familiarizado…