Criar Teste Em Psicometria

da Universidade de São Paulo Conselho Federal de Psicologia Avaliação psicológica: diretrizes na regulamentação da profissão / Conselho Federal de Psicologia. - Brasília: CFP, 2010. 196 p. ISBN: 978-85-89208-29-1 1. Avaliação psicológica 2. Testes psicológicos 3. Formulação de políticas 4. Ética profissional I. Título. BF176 Conselho Federal de Psicologia XIV Plenário Gestão 2008-2010 Plenária Eleita Diretoria Humberto Verona – Presidente Ana Maria Pereira Lopes –…

A avaliação tem sido utilizada muitas vezes de forma reducionista, como se avaliar pudesse limitar-se á aplicação de um instrumento de coleta de informações. É comum ouvir-se "Vou fazer uma avaliação", quando se vai aplicar uma prove ou um teste. Avaliar exige, antes que se defina aonde se quer chegar, que se estabeleçam os critérios, para, em seguida, escolherem-se os procedimentos, inclusive aqueles referentes á coleta de dados. Além disso, o processo avaliativo não se encerra com

ou dos critérios de avaliação. Essas críticas levantam invariavelmente uma defesa das classificações, apesar de sua imperfeição, em nome do, realismo, da formação das elites, do mérito, da fatalidade das desigualdades... Avaliar é - cedo ou tarde - criar hierarquias de excelência, em função das quais se decidirão a progressão no curso seguido, a seleção no início do secundário, a orientação para diversos tipos de estudos, a certificação antes da entrada no mercado de trabalho e,…

Activo (1920). acto falhado -- Expressão usada pela psicanálise para designar uma acção motora ou acto verbal ( --- > lapsus linguae) involuntários que @ Desempenho de uma tarefa, por exemplo, a actuação de um indivíduo quando sujeito a um -> teste. aculturação -- Modificação dos modelos culturais em consequência do contacto directo e contínuo com outro meio. Na sua origem, o termo aculturação era unicamente utilizado por 10 etnólogos mas actualmente é empregue para…

habilidades linguística e lógico-matemética decorrentes das avaliações dos testes de Binet. Segundo Gardner, todos os indivíduos normais são capazes de uma atuação em diversas área intelectuais, até certo ponto independentes. Gardner identifica pelo menos sete dessas áreas. Ele sugere que não existe uma capacidades intelectual geral, e estabelece a dúvida sobre a possibilidade de medição da inteligência através de testes de papel e lápis. Para Gardner são de grande importância as…

mais forte do que a censura pessoal, i. e., o seu autor tinha uma necessidade muito forte de actuar da maneira como actuou. actuação (ing. performance) ---> Desempenho de uma tarefa, por exemplo, a actuação de um indivíduo quando sujeito a um -> teste. aculturação -- Modificação dos modelos culturais em consequência do contacto directo e contínuo com outro meio. Na sua origem, o termo aculturação era unicamente utilizado por 10 etnólogos mas actualmente é empregue para designar…

Dividir - através da resolução de problemas que, as actividades de memorização de repertório devem integrar o trabalho mais amplo com cálculo mental e que o trabalho com a memorização, deve consistir em fazer com que o aluno decore os resultados sem criar vínculo com a sequência - e, claro, apenas depois de entender o cálculo. Segundo Bini-2008, as dificuldades dos alunos deve-se a falta de sintonia e harmonia entre o processo de ensino e o de aprendizagem. As causas fundamentais…

McClelland e Litwin (1967) – depois de se dedicar durante muitos anos à identificação de capacidades cognitivas e aos modos de raciocínio das pessoas com melhor desempenho (high achievers) – tomam consciência dos limites da potência preditiva da psicometria. A partir dessa constatação, McClelland (1973) reorienta suas pesquisas para a motivação e conclui que para a empresa o conceito de competência é mais operacional que o de aptidão, na gestão do desempenho profissional. Mais…

Alunos: Fernanda Rosa, Gabriela Salem, Vanessa Miranda e Vinícius Barbati Psicodiagnóstico 1) Identificação Para a realização da atividade proposta na disciplina de Técnicas Expressivas e Projetivas I, a qual o grupo deveria administrar os testes estudados em aula e elaborar um laudo psicológico, foi feita a avaliação de uma jovem de 18 anos, com ensino médio completo, que possui um histórico pregresso de quadro depressivo e ideação suicida. 2) Motivo da Procura A jovem…

procedeu-se à validação fatorial da escala de percepção e julgamento da retaliação. Para cumprir os objetivos estabelecidos na primeira etapa e construir a medida validada neste estudo foram executados os seguintes passos: (a) Com o objetivo de criar uma medida capaz de abarcar todas as propriedades do construto, os itens foram levantados em duas organizações com características diferentes, uma instituição pública e uma privada, para aumentar a variabilidade da amostra; (b) Os itens da escala