Crescimento Somativo

não-esperados. Referem-se, respectivamente, aos efeitos gerados e aos efeitos não-antecipados pelo programa no plano de implementação. Nesta categoria, em que os resultados de um programa ou política são focalizados, a avaliação assume um caráter somativo. Essa modalidade de avaliação que se realiza ao final da fase de implementação ou após a conclusão de um programa, consiste no exame e análise de objetivos, impactos e resultados. Focaliza a relação entre processo, resultados e…

resultados, unidades de medidas, localização, etc. No primeiro bimestre apenas caráter formativo, utilizado para diagnostico e replanejamento. A partir do 2° bimestre continuará com a função de feedback do processo e será acrescido atividades de caráter somativo para registro nos diários de classe (através de atividades avaliativas escritas). Recursos Materiais Material concreto variado: palitos de picolé, feijão, tampinhas, frutas, as crianças, etc.... Livros didáticos, jornais,…

por Rogers, no âmbito da Abordagem Centrada na Pessoa e que designou por Aprendizagem Centrada no Aluno, tem como objetivo principal permitir ao aluno uma participação ativa no seu processo de aprendizagem, ou, se quisermos, no seu processo de crescimento pessoal, no pressuposto de que esta cooperação melhora a eficácia da ação pedagógica. Neste sentido, a apredizagem significativa, entede-se, aquela que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação da…

lado, “com a função classificatória, a avaliação constitui-se um instrumento estático e frenador do processo de crescimento” (LUCKESI, 2000, p.35); com esta função, ela serve para a conservação da desigualdade social. E, por outro lado, “com a função diagnóstica, ao contrário, ela constitui-se num momento dialético do processo de avançar no desenvolvimento da ação, do crescimento para a competência” (LUCKESI, 2000, p.35). A partir de uma visão filosófica, que encontrei nas leituras…

concentração dos processos decisórios e administrativos na esfera federal, conferindo um peso insignificante às administrações locais na definição das políticas e na condução da gestão dos recursos públicos. Ao Estado cabia preservar um padrão de crescimento e garantir um mínimo de produção de bens e serviços à população. Mas, a partir do início da década de 80, a economia começou a apresentar sinais de declínio que geraram em conseqüência, uma cr ise fiscal. O Estado não conseguia…

progredir significa modificá-lo. Por isso a educação é um ato de desobediência e desordem; desordem em relação a uma ordem dada. É por essa razão que ela perturba, incomoda. É nessa dialética ordem-desordem que se opera o ato educativo, o crescimento espiritual do homem” (GADOTTI, 1998, p. 143). Por outro lado, a educadora Ivone Boechat de Oliveira em sua obra Por uma Escola Humana, informa que Paulo Freire, entende a educação como uma resposta à finitude. O homem é o sujeito…

trabalho, Avaliação de Impacto em Amplitude LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS DGP – Departamento de Gestão de Pessoas DIDEP – Divisão de Desenvolvimento de Pessoas MPDFT – Ministério Público do Distrito Federal e Territótios MAIS – Modelo de Avaliação Somativo e Integrado SEACIN – Seção de Controle de Cursos Internos SEACEX – Seção de Controle de Cursos Externos SERAC – Serviço de Avaliação de Ações de Capacitação SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

contato com grandes desafios. É no ensino fundamental que a família e a sociedade passam a cobrar mais, desenvolvendo fortes expectativas em torno da aprendizagem. É nesta etapa que a sistemática de avaliação passa a ser feita também em caráter somativo. Outro ponto forte é questão salarial dos trabalhadores da educação que impacta na qualidade do ensino, na dinâmica da educação pública e por conseguinte no estágio esse ponto interfere muito na parte educacional do ensino…

46 para 844, ou seja, 1.834%. Uma das características dos cursos, revelada no Censo é o grande número de matrículas em licenciaturas, que chegaram a 50% do total, enquanto representaram apenas 15% nos presenciais. O mesmo Censo de 2009 apontou crescimento de 13% do número de cursos em relação a 2008. Os programas de Educação à distância aumentaram 34%, enquanto os presenciais evoluíram 12,5%. No Brasil, há questionamentos freqüentes e acalorados, sobre a aceitação da certificação dos…

sucesso desse projeto é um compromisso de seus proponentes e os melhores resultados que dele advirão certamente estão relacionados com o comprometimento de cada participante. Desejamos que essa experiência educacional contribua concretamente para o crescimento pessoal e profissional dos participantes e para a melhoria da atenção à saúde no nosso país! Roberto de Queiroz Padilha Helvécio Miranda Magalhães Junior Diretor de Ensino Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa …