Cras Criança Ludico Brincar

CRAS CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL JARDIM SÃO DIMAS PLANO DE TRABALHO 2013 "Sou um só, mas ainda assim sou um. Não posso fazer tudo, mas posso fazer alguma coisa. Por não poder fazer tudo, não me recusarei a fazer o pouco que posso. O que eu faço é uma gota no meio de um oceano, mas sem ela o oceano será menor." Edgard Moreno PLANO DE TRABALHO DO CRAS 2013 CENTRO DE REFERENCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL JARDIM SÃO DIMAS 1. Identificação do Município: CENTRO…

Brincar é um comportamento espontâneo da criança. O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o re-equilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a realidade, desenvolvendo ao mesmo tempo a atenção, concentração e muitas outras habilidades. Quando a criança está brincando ela mergulha

Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos têm como foco o contexto atual da regulação do funcionamento do PETI na Assistência Social.  A demanda por orientações sobre a execução do serviço não esgota, por hora, o aprofundamento que deverá ser dado na regulação do Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 6 a 15 anos, uma vez que esse serviço se destina a todas as crianças e adolescentes…

idoso, a criança e ao adolescente e a segurança alimentar); os programas que podem mudar com o passar de governos e possuem tempo determinado; os projetos com uma duração ainda menor que os programas e, por fim, os benefícios. Temos ainda que a assistência trabalha com dois eixos de proteção social, a básica e a especial. A Proteção Social Básica – PSB é quando a família ainda possui laços de pertencimento para com seus integrantes. Esse tipo de atendimento é feito eminentemente pelo…

do curso de pós-graduação em psicomotricidade pela FUMEC. Atua como educador infantil no Centro Lúdico de Interação e Cultura (CLIC). É responsável técnico pela elaboração e coordenação de projetos que visam formar educadores de UMEIS sobre a temática “Sexualidade e Afetividade na Educação Infantil” e desenvolve oficinas de psicomotricidade, focando brinquedos e brincadeiras, com famílias usuárias do CRAS. CRP – 04/30983 FORMAÇÃO DE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social heloisa conceição dos santos direito da criança e do adolescente Teixeira de Freitas 2014 heloisa conceição dos santos direito da criança e do adolescente Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Oficina de formação: projeto de intervenção, A realidade regional e o serviço social, Planejamento Social, Estágio

Executiva Osvaldo Russo de Azevedo Secretário Nacional de Assistência Social 2 SUMÁRIO 1. CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS 6 1.1. O que é o CRAS ................................................................................ 6 1.2. Localização......................................................................................... 6 1.3. Número de CRAS por município ...................................................... 7 1.4. Capacidade de…

VÍNCULOS PARA CRIANÇAS DE 0 Á 6 ANOS NO CRAS NO MUNICÍPIO DE MIRANDÓPOLIS – SP Renata Aparecida Silingardi “Por enquanto sou pequeno, muita coisa eu não sei. Eu só sei que estou gostando deste mundo aonde cheguei. Não me apressem, por favor, sei que ainda não cresci. Mas vejam que estou tentando, me esperem que eu chegue ai.” (Pedro Bandeira). RESUMO: O presente trabalho é fruto de reflexões acerca de um estudo que se propõe a discutir - a participação das famílias junto com a…

às crianças em situação de rua, com suas causas, conseqüências e prejuízos. .A psicologia tem sua contribuição fundamental nesse sentido dando compreensão necessária aos fatores que rodeiam o ser como um todo nesse caso específico a criança em estado de rua. O seu desenvolvimento, crescimento e expectativa dependem inteiramente do acompanhamento da psicologia, interagindo entre eles, podendo ressocializá-lo à sociedade e a um lar, que seja o seu que essa…

Projeto Corrente do Bem 2. APRESENTAÇÃO O Centro Integrado da Criança e do Adolescente – CICA foi fundado com o intuito de atender a jovens que se encontram em situações de vulnerabilidade, tais como vítima do trabalho infantil, crianças e adolescentes de famílias desestruturadas, que vivem a margem da sociedade e jovens que fazem parte do programa Fênix e cumprem medidas sócio educativas, fornecendo por meio da educação, cultura, do esporte e do lazer