Corpo Humano 2 Ano

série (6º ano) 1- Os seres Vivos e o Ambiente (cap. 1, 2 , 3, 4 ,5 e 6): Diversidade de vida na Terra. Conceitos de Nicho Ecológico e Habitat. Cadeias e Teias Alimentares. Relações entre os Seres Vivos. Biodiversidade – Os Grandes Biomas no Mundo e no Brasil. 2- Desequilíbrios Ambientais (cap 7, 21 e 22) O Ser Humano e o Ambiente. Atividades Humanas e Impactos Ambientais. Poluição. Lixo – Problemas e Soluções. 6ª série (7º ano) 1- Diversidade de Vida na Terra (cap. 1, 2…

série (6º ano) 1- Os seres Vivos e o Ambiente (cap. 1, 2 , 3, 4 ,5 e 6): Diversidade de vida na Terra. Conceitos de Nicho Ecológico e Habitat. Cadeias e Teias Alimentares. Relações entre os Seres Vivos. Biodiversidade – Os Grandes Biomas no Mundo e no Brasil. 2- Desequilíbrios Ambientais (cap 7, 21 e 22) O Ser Humano e o Ambiente. Atividades Humanas e Impactos Ambientais. Poluição. Lixo – Problemas e Soluções. 6ª série (7º ano) 1- Diversidade de Vida na Terra (cap. 1, 2…

Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higiene; órgãos dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fomos apresentados às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para…

2. Desenvolvimento do trabalho 2.1 Resumo das aulas de Aprendizagem e Desenvolvimento Motor 2.1.1 Aula 1: Apresentação da Matéria 2.1.2 Aula 2: Aprendizagem e Performance motora 2.1.3 Aula 3: Fases da aprendiz. motora e classificação das habilidades David Gallahue. 2.1.4 Aula 4: Teorias do Desenvolvimento Motor 2.1.5 Aula 5: Três Principais Teorias do Desenvolvimento Humano 2.1.6 Aula 6: Desempenho

..........2 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................................3 3.CONCLUSÃO...........................................................................................................4 4.METODOLOGIA.......................................................................................................5 1.APRESENTAÇÃO O conhecimento anatômico do corpo humano data de quinhentos anos…

substancial das aplicações e do consumo de energia elétrica ocorrido nas ultimas décadas tem levado especialistas de diversos paises a realizar minuciosos estudos sobre os perigos que a corrente elétrica pode representar ao atravessar o corpo humano. As pesquisas remontam aos anos 30 com estudos de diversos técnicos com o objetivo de avaliar o grau de periculosidade da corrente elétrica, e fizeram experiências com animais e pessoas. Tendo resultados um documento internacional considerado…

Professoras: Edna Janira, Elizabeth Medeiros, Jany e Liliane Galdino ANO LETIVO: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: reconhecimento das diferenças como elemento de construção da cidadania. PROJETO DIDÁTICO 2013 Tema: QUALIDADE DE VIDA – Saúde Integral Eixo Temático: Garantia do bem estar físico, emocional e social. Justificativa: Na Rede Municipal de Ensino do Recife, no ano letivo de 2013 abordaremos a temática dos direitos humanos, tema oportuno uma vez que é de…

SABER CUIDAR: ÉTICA DO HUMANO Leonardo Boff SABER CUIDAR: ÉTICA DO HUMANO ...................................................................................................................................1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................1 1. CUIDADO COM O NOSSO ÚNICO PLANETA............................................................

SANTA CATARINA - CAMPUS ARARANGUÁ UNIDADE CURRICULAR – ARTE – INTEGRADO ELETROMECÂNICA PROFESSOR EMERSON CARDOSO – EMERSON.CARDOSO@IFSC.EDU.BR NOME: Léo Vitor TURMA:ITEM 2 DATA: 13/06/13 TRABALHO DE ARTES – DOCUMENTÁRIO RESUMO NOME DO FILME/DOCUMENTÁRIO: COMO A ARTE FEZ O MUNDO – Episódio: Morrer e Voltar. ANO DE PRODUÇÃO: 2005DIRETOR: Mark Hedgecoe PAIS: Reino Unido/ EUA DISPONÍVEL EM: DATA DE ENTREGA: INTRODUÇÃO Esse trabalho é sobre o documentário com a…

PROJETO MEU CORPO EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA ANDRESSA POSSAMAI EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS JUSTIFICATIVA “O termo psicomotricidade evidencia a relação existente entre os processos cerebrais e afetivo/emocionais com o ato motor.” (Fonseca) “o corpo reage aos estímulos mentais dando expressão corporal ao sentido/significado do conhecimento assimilado, isto é, a informação externa que entra pelos órgãos da percepção e possibilita ao sistema nervoso central receber e buscar…