pedagogia

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ GISLAINE GAMBA SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BALNEÁRIO PIÇARRAS (SC) 2013/1 GISLAINE GAMBA SER PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica como requisito do Curso de Pedagogia, da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, no Campus de Balneário Piçarras, sob a Orientação da Prof.ª Marialva Spengler. BALNEÁRIO PIÇARRAS (SC) 2013/1 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO............................................................... ..........................3 1.1 Identificação do Acadêmico.......................................................................................3 1.2 Identificação da Instituição Concedente de Campo de Estágio...................................3 2. JUSTIFICATIVA............................................................................................................4 3. DESCRIÇÃO DAINSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE CAMPO DE ESTÁGIO..........................5 3.1 Aspectos históricos, socioeconômico e culturais.......................................................5 3.2 Infraestrutura física...................................................................................................5 3.3 Infraestrutura administrativa e docente..........................................................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE EM ALEGRETE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ÉRICA MACHADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CORPO HUMANO ALEGRETE 2014-1 ÉRICA MACHADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CORPO HUMANO Relatório de estágio como requisito parcial para aprovação no Componente Curricular - Estágio II: Anos Iniciais – Criança, do Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Estadual do Rio Grande do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 ENTREVISTA NA ESCOLA...................................................................................... 4 PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR................................................................... REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento. É possível a interação entre disciplinas aparentemente distintas. Esta…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE STEPHANIE PEIXOTO QUEIROZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Eunápolis 2013 STEPHANIE PEIXOTO QUEIROZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia…

-1- Ministério da Educação Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Minas Gerais – Brasil Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas Reg.: 120.2.095–2011 – UFVJM ISSN: 2238-6424 Nº. 03 – Ano II – 05/2013 http://www.ufvjm.edu.br/vozes Anatomia humana como proposta prático-pedagógica para aplicar o tema transversal saúde na rede estadual de ensino de Diamantina – MG Prof. MSc. Luiz Gabriel Maturana Mestre em Biologia Celular e Estrutural com…

Projeto: Esquema – Corporal e Órgãos dos Sentidos: Alunos Atendidos: Crianças no período Pré-Escolar – 1o ou 2o ciclo de Educação Infantil. Período: _____________________.( Mês em que será trabalhado) Duração: De duas a três semanas. Objetivos: No final do projeto os alunos deverão ser capazes de: Identificar todas as partes do corpo; Conhecer as partes do corpo; Reconhecer os sentidos; Identificar e diferenciar as partes do próprio corpo com as partes do corpo dos…

Título do Projeto: Os sentidos do Corpo Humano 2. Público-alvo: Alunos do 1º ano , das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, com 17 alunos, entre 05 a 06 anos de idade 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Cristã Aprender e Viver – EI EF 4. Município/Estado: Curitiba- Paraná 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio Diretora: Damaris Beatrice Cruzeta 6. Período de Prática: de 11/04 a 24/04/13 7. Caracterização da Realidade A Escola…

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE ARCOVERDE – ESSA CURSO DE LICENCIATURA DE EDUCAÇÃO FÍSICA BRINCANDO COM OS SENTIDOS HÉCTOR MAX CARMO MONTEIR MANOEL PEREIRA DOS SANTOS NETO ARCOVERDE 2013 HÉCTOR MAX CARMO MONTEIR MANOEL PEREIRA DOS SANTOS NETO BRINCANDO COM OS SENTIDOS Projeto apresentado a disciplina de Prática Pedagógica V, ministrada pela a professora Ms. Gina…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Iporá Iporá 2013 ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

EEEF “ZENÓBIA LEÃO” Professora Anna Paula Mota Teixeira Mezabarba Alves PROJETO ANATÔMICO – UFES Guarapari 2011 EEEF “ZENÓBIA LEÃO” Projeto: Museu Anatômico da Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (aula de campo) Disciplina: Biologia Turma: 2ºs anos A e B (Ensino Médio) Professora: Anna Paula Mota Teixeira Mezabarba Alves 1. Justificativa Os conteúdos previstos para a sétima série do ensino fundamental são os sistemas do corpo humano:…