Corpo Fala Em Texto Argumentativo

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1) Leia o texto a seguir: “As florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de umidade para o interior dos continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não sofram variações externas de temperatura e tenham umidade suficiente para promover a vida”. (Almanaque Brasil Socioambiental, A.D.Nobre) Em relação ao texto acima,…

ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são chamadas de Conceituação, Manipulação e Aplicações e que a dosagem…

dos Trabalhadores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Sintuperj. Por fazer parte do corpo docente desse curso, foi possível ter acesso a uma gama de redações com os mais variados temas. Como professora de Língua Portuguesa em cursos de pré-vestibular comunitário e considerando a realidade sócio-econômico dos alunos, que frequentam este tipo de curso, surgiu a vontade de análise dos textos produzidos nas aulas de Língua Portuguesa. Por isso, estas produções foram eleitas…

apropriam dos recursos estilísticos e/ou linguísticos da língua materna. Independente da norma, tipologia e gênero textual, observamos o empobrecimento do texto no que tange a esses aspectos enriquecedores. Primeiramente, cabe ressaltarmos que muitos ingressam no ensino superior com uma visão limitada da definição de texto: Podemos afirmar que o texto é o produto da atividade verbal oral ou escrita que forma um todo significativo e acabado, qualquer que seja a sua extensão. É uma…

dessa concepção, a única opção possível e produtiva para o ensino de Língua Portuguesa se concretiza na aula que tenha o texto como ponto de partida e ponto de chegada, como objeto de e objetivo do trabalho. 6 I. Leitura Consideramos o texto como uma unidade de sentido. Falar/escrever é produzir sentidos. Ouvir/ler, portanto, não é decifrar; é, seguindo as pistas que o texto dá, construir uma teia de significados. Entram em jogo, nessa competência, alguns fatores, como: conhecimento…

“mocinha” têm um mesmo significado, sentido, todos correspondem e nos remete à figura de uma jovem. Assim também são os verbos “renunciou”, “recusou” e “rejeitou”, que nos transmite ideia de repulsa, de “não querer algo” e também os advérbios que nos fala da maneira que a ação foi cometida “veementemente”, “energeticamente” e “impetuosamente”, ou seja, de modo intenso. Podemos concluir, a partir dessa análise, que sinonímia é a relação das palavras que possuem sentido, significados…

Portuguesa, para obtenção do título de especialista em Língua Portuguesa. Introdução – 1 – Breve abordagem do gênero jornalístico e do gênero entretenimento; 2 – O Gênero Discursivo; 3 – O poder no discurso; 4 – O discursivo argumentativo pelo sofismo; 5 – O discurso argumentativo na voz do apresentador Ratinho. 3 GÊNERO DISCURSIVO: caracterizado pelo poder e o domínio no discurso do apresentador Ratinho RAQUEL TOMÉ DUARTE APROVADA EM ___/___/___ BANCA EXAMINADORA…

Introdução Neste presente trabalhos irei falar acerca dos textos jornalístico, mais concretamente da Reportagem. Na reportagem abordaremos dos diferentes tipos de reportagem, desde os mais comuns ate aos menos reportados, suas características, sua organização, funções e tipos de língua e dos diferentes modos de expressão. Reportagem A reportagem é um conteúdo jornalístico, escrito ou falado, baseado no testemunho direto dos fatos e situações explicadas em palavras e

Conto “Quem conta um conto, aumenta um ponto.” Foi dessa forma que esse tipo de texto surgiu. Não sendo por acaso seu nome, o conto teve início junto com a civilização humana. As pessoas sempre contaram histórias, reais ou fabulosas, oralmente ou através da escrita. Conto é uma narrativa curta e que se diferencia dos romances não apenas pelo tamanho, mas também pela sua estrutura: há poucas personagens, nunca analisadas profundamente; há acontecimentos breves, sem grandes complicações

pronunciada, enfeitiçando com a modulação da voz, encantando pelas imagens sugeridas pelo texto. Por isso a importância da narrativa que acontece com o foco no texto e não no narrador. Se o foco está no narrador, com capa de mago, chapéu de bruxa, roupas de princesa ou fada, ele, o contador, é o espetáculo. E a importância do texto se dilui, fica em segundo plano. Quando o contador se coloca como veículo do texto e faz uso somente da voz para dar-lhe vida, o ouvinte tem a…