Letras

------------------------------------------------- tividade Colaborativa 4. Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do trabalho. Converse e organize com seus colegas a melhor forma de praticar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um estudante selecionado pelo grupo postará no AVA o resultado da tarefa e o seu professor-tutor fará a correção da atividade. Vamos começar? Importante: A tarefa final desta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem somente na aula-tema 07 e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 2º bimestre. Aula-tema 03: Conversação básica em LIBRAS: pessoas, família e corpo humano Estando todos mais inteirados, a respeito da tarefa final desta disciplina, apresentaremos a você e aos membros do seu grupo, novas atividades a serem realizadas colaborativamente. Para realizá-las, você e seus colegas, deverão acessar o Decreto 5.626/05 destacando alguns pontos evidenciados e estudados no decorrer…

Atividade Colaborativa LIBRAS Letras 2º Semestre 09/12/2012 Aula-tema 02: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Passo 1: Leitura do Decreto Passo 2: Discussão Passo 3: Lista e Justificação 1º O professor de Libras deve ter formação em nivel superior, em cursos de graduação de licenciatura. 2º Pessoas surdas têm prioridade nos cursos de formação 3º Na educação infantil o curso deve ser realizado em Pedagogia e Normal Superior. Admite-se formação do normal superior…

aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=2&cm_id=2013 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=2&cm_id=2014 Aula-tema 3: Conversação básica em LIBRAS: pessoas, família e corpo humano http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=3&cm_id=2015 http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201202/course/xtree/module.php?id=28§ion=3&cm_id=2016…

...........................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4: Disciplina - Ética e Relações Humanas no Trabalho.............................................9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6: Disciplina - Fundamentos Sociológicos da…

...........................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4: Disciplina - Ética e Relações Humanas no Trabalho.............................................9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6: Disciplina - Fundamentos Sociológicos da…

...........................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4: Disciplina - Ética e Relações Humanas no Trabalho.............................................9 Tabela 5: Disciplina - Estudos Linguísticos e Textos Publicitários........................................10 Tabela 6: Disciplina - Fundamentos Sociológicos da…

Sala de Recursos Laurice Maria Sala de Recursos: Tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com…

sua aprendizagem, alguma necessidade educacional especial, temporária ou permanente, compreendida, segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, em três grupos definidos da seguinte forma: Alunos com deficiência - aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem ter obstruído sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade; Alunos com…

possibilidades, como também aos preconceitos existentes nas atitudes da sociedade para elas, por isso é necessário que os professores quebrem barreiras lingüísticas e pedagógicas que interferem na inclusão escolar dos alunos com surdez, que todos ajudem essas crianças a serem adultos responsáveis e aceitos pela a sociedade. A escola inclusiva é aquela onde o modelo educativo estabelece ligações cognitivas entre os alunos e o currículo, para que adquira e desenvolva estratégias que…

Engenharia Elétrica no PPGEE/PUCRS. Graduação em Ciência da Computação na Universidade Federal de Santa Maria. Bolsista DTI/CNPq no Núcleo de Informática na Educação Especial - NIEE/UFRGS. lourencobasso@gmail.com 4 Especialista em Informática na Educação na ULBRA. Graduação em Informática na Universidade de Região da Campanha. Bolsista DTI/CNPq no Núcleo de Informática na Educação Especial - NIEE/UFRGS. cristiani_dias@terra.com.br Resumo O Eduquito tem como proposta básica ser um…