matematica

didática para trabalhar a adição e a subtração com as turmas das séries iniciais do Ensino Fundamental contempla em suas etapas os quatro tipos de situação didática descritos pelo educador: - Ação Fase na qual as crianças tomam decisões, respondem a perguntas, colocando seus saberes em prática para resolver um problema proposto, como uma questão que envolva a comparação de dois números. É quando surge um conhecimento não formulado matematicamente. - Formulação Quando os alunos são levados a explicitar as estratégias usadas para chegar àquele resultado. Para isso, precisam formulá-las verbalmente, transformando o conhecimento implícito em explícito. O aluno retoma sua ação em outro nível e se apropria do conhecimento de maneira consciente. - Validação Etapa de debates. A criança demonstra para todos as suas estratégias, confrontando os jeitos diferentes de resolver a proposta. "O aluno não só deve comunicar uma informação como também precisa afirmar que o que diz é verdadeiro dentro de um sistema determinado", diz Brousseau. - Institucionalização Aqui aparece o caráter matemático do que as crianças validaram. É uma síntese do que foi construído durante o processo e tem uma sistematização socialmente estabelecida. Você tem um papel ativo, selecionando e organizando os procedimentos que serão registrados. Construção do repertório de cálculos memorizados Objetivo Construir e/ou ampliar o repertório de cálculos memorizados. Conteúdos Adição e subtração. Anos 2º e 3º.…

DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Programação estruturada I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Programação estruturada”, sob orientação do professor-tutor a distância Luiz Cesar Ribeiro. PINDAMONHANGABA 2013 Introdução Neste trabalho vamos montar um projeto de uma calculado em linguagem C dando a ela varias funções como soma, subtração, multiplicação, entre outras funções, inclusive umas mais…

Mas apesar de ser uma disciplina obrigatória, deve ser considerada necessária pois segundo Oliveira, o estagio implica na oportunidade de aplicar os conhecimento acadêmicos em situações profissionais, O objetivo do Estágio Supervisionado é proporcionar ao aluno a oportunidade de aplicar seus conhecimentos acadêmicos em situações da prática profissional, criando a possibilidade do exercício de suas habilidades. Espera-se que, com isso, que o aluno tenha a opção de incorporar atitudes…

valor do número PI e saber usar em algumas situações problemas. Reconhecer a utilização de letras para representar números em expressões algébricas. Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica. Utilizar linguagem algébrica para representar situações. Reconhecer monômios, binômios, trinômios e polinômios. Identificar o coeficiente e parte literal de monômio . Identificar monômio semelhantes. Determinar o grau de monômio. Efetuar adição, subtração, multiplicação, divisão…

PNAIC/2014 – MOMBUCA-SP SEQUÊNCIA DIDÁTICA LIVRO: QUEM GANHOU O JOGO? – EXPLORANDO A ADIÇAO E A SUBTRAÇÃO AUTOR: RICARDO DREGUER LUCIMARA BRAGANTE PROFª COORDENADORA PEDAGÓGICA DA EMEF “DR. SÉRGIO ESTANISLAU DO AMARAL” SETEMBRO/2014 Justificativa: Nesta obra, o autor cria situações em que a criança é estimulada a empregar seu raciocínio lógico-matemático e também a refletir sobre as dificuldades que pessoas portadoras de necessidades especiais enfrentam. Em uma…

• Conjuntos de números naturais; • Conjuntos de números inteiros; • Números positivo e números negativos; • Os números inteiros (valor absoluto, números opostos ou simétricos • Adição; • Subtração; • Divisão; • Potenciação; 2º bimestre ✓ Geometria: ângulos e retas • Ângulo; • Medida de ângulo; • Construção de ângulos; • Frações do grau; • Ângulos adjacentes; …

de dados coletados em pesquisas realizadas em seis escolas, com pais, professores e alunos. Capítulo I Professores, crianças e pais têm a palavra. Google Friend Connect Membros (8) Já é um membro? Fazer login Arquivo do blog ► 2012 (15) ▼ 2011 (5) Numa opesquisa, todos os professores entrevistados concordam em apontar a matemática como uma disciplina que causa temor. Questionado sobre a forma como ensinam a matemática e como as crianças aprendem, a maioria…

que as operações matemática ( soma e subtração) são utilizadas. - Jogos que envolvem atividades de operacionalização : 1-Amarelinha da soma e da subtração; 2- Dados; 3-dominó; 3-Pega-pega; 4-Esconde-esconde: Utilizando-se dos numerais existentes nos jogos, os alunos farão atividades que, mesmo em brincadeiras o levarão a efetuar operações básicas: na amarelinha quando o aluno joga a pedra no número indicado, ele registra e a cada passo dado acrescenta-se o numero posterior e quando…

UNIVERSIDADE PARANAENSE - UNIPAR RECONHECIDA PELA PORTARIA – MEC Nº 1580, DE 09/11/93 – D.O.U. 10/11/93 MANTEDORA: ASSOCIAÇÃO PARANAENSE DE ENSINO E CULTURA - APEC CAMPUS - GUAÍRA RECONSTRUINDO O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DAS 4 OPERAÇÕES: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO DANIELE LEANDRO SÔNIA ALEXANDRE GUAÍRA-PR 2010 DANIELE LEANDRO SÔNIA ALEXANDRE RECONSTRUINDO O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DAS 4 OPERAÇÕES: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E…

que é Dengue e os seus tipos; Conhecer as causas e conseqüências da Dengue; Relacionar a dengue com a falta de higiene ambiental; Despertar a consciência da responsabilidade de cada um no processo de prevenção e combate a dengue; Relacionar conhecimentos sobre a dengue com formas de prevenção; Aprender a selecionar o armazenamento do lixo:material reutilizável e lixo orgânico. Expor opinião sobre o tema; Produzir,juntamente com o professor e os colegas de…