Conto de enigma

Av aliação de conto de ARTHUR CONAN DOYLE – CONTO DE ENIGMA – PERSONAGEM SHERLOCK HOLMES A face amarela Arthur Conan Doyle Um dia, no começo da primavera, Sherlock Holmes estava tão bem-disposto que saiu comigo para um passeio no Hyde Park. [...] Eram já quase cinco horas quando regressamos à Baker Street. — Desculpe, senhor — disse nosso criado, ao abrir a porta —, mas esteve aqui um cavalheiro que perguntou pelo senhor. — Quanto tempo esteve à espera? — Meia hora. Era um cavalheiro inquieto. Todo o tempo que aqui esteve, andou de um lado para outro e batia os pés no chão. [...] "Esse homem nunca mais vem?" Foram essas suas próprias palavras, senhor. Eu respondi: "Queira esperar um pouco mais". "Então esperarei ao ar livre, porque tenho pressa. Voltarei mais tarde." E foi-se embora. — Bem, você fez o que pôde — disse Holmes quando entramos. [...] Espere! Aquele cachimbo em cima da mesa não é seu! — Nosso homem deve tê-lo esquecido, meu caro Watson. É um belo cachimbo de roseira, com um cabo comprido, de uma substância a que os tabaquistas chamam âmbar. [...] Mas o homem deve ter sofrido um distúrbio mental para se esquecer de uma coisa que tanto estima. — Como sabe disso? — perguntei. — Bem, calculo o custo original do cachimbo em sete xelins e seis pence. Ora, ele já foi consertado duas vezes, como se vê: no cabo de madeira e no âmbar. Cada um desses arranjos, feito com anilhas de prata, deve ter custado mais…

Um dia, no começo da primavera, Sherlock Holmes estava tãobem-disposto que saiu comigo para um passeio no Hyde Park. [...] Eram já quase cinco horas quando regressamos à Baker Street. — Desculpe, senhor — disse nosso criado, ao abrir a porta —, mas esteve aquium cavalheiro que perguntou pelo senhor. — Quanto tempo esteve à espera? — Meia hora. Era um cavalheiro inquieto. Todo o tempo que aqui esteve, andou de um lado para outro e batia os pésno chão. [...] "Esse homem nunca mais vem?"…

Elaine Carla Pereira Gomes  Todas as formas de vida são constituídas por moléculas que são constituídas de átomos. Se quisermos compreender um organismo verdadeiramente teremos que estuda-lo em dimensão molecular ou atômica      De 90 elementos químicos naturais, 21 são essenciais nos organismos vivos. Desses 21 elementos, 5 têm número atômico acima do selênio. 4 elementos são os mais abundantes nos organismos em termos de porcentagem do numero total de átomos (H, O, N e…

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encontro com Dr. Watson, narrador e participante das aventuras do detetive através de um amigo comum. Um Estudo em Vermelho propõe um enigma terrível para a polícia, que pede auxílio a Holmes: um homem é encontrado morto, sem ferimentos e cercado de manchas de sangue. Em seu rosto, uma expressão de pavor. Mas Sherlock Holmes comanda apenas a primeira parte do livro e dois capitulos da segunda parte, até desvendar magnificamente a identidade do assassino. Na segunda parte ele pouco…

NARRAÇÃO DE ENIGMA A narrativa de enigma tem como personagens o criminoso, a vítima, os suspeitos, o detetive. A narrativa se desenvolve a partir de um crime cometido, e o leitor acompanha todos os procedimentos da investigação, por meio do olhar do narrador. Uma das características da narrativa de enigma é o fato de que a história da investigação é freqüentemente contada por um amigo do detetive, no papel de narrador. Esse, na maioria das vezes, reconhece estar escrevendo um livro e,…

1DESENVOLVIMENTO Narração é um tipo de texto dinâmico, que contém vários fatores de dependência que são extremamente importantes para a boa estruturação do texto. Narrar é contar um fato, e como todo fato ocorre em determinado tempo, em toda narração há sempre um começo um meio e um fim. São requisitos básicos para que a narração esteja completa. O CONTO é uma obra de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de…

Escola Ruy Barbosa Prazeres: 11 de Setembro de 2014 Série: 6º ano Manhã Aluno: Roberto Neto Professora: Weyden INDICE Introdução........................................................................................ 03 O conto de Édipo...............................................................................04 Conclusão ........................................................................................05…

Enviado por Literatura Infantil e os Clássicos Tema: Conhecer e apreciar um conto clássico, ampliando o repertório de histórias infanti Área do Conhecimento: Língua Portuguesa Público alvo: Ensino Fundamental I Assuntos: Sistema de Escrita, João e Maria, Ensino Fundamental I, Conto Clássico, Adivinhas Objetivo: Conhecer e apreciar um conto clássico, ampliando o repertório de histórias infantis. Vivenciar os momentos de leitura como fonte de prazer e divertimento. Escrever…

que a palavra gênero não foi somente destinada a fins estéticos ou literários. Apesar disso, foi resgatada pela gramática e pela arte para designar as diferentes classes e modos de criação. O que se discute aqui é a dificuldade em se caracterizar de fato o gênero, partindo do pressuposto de que ele pode ser usado para designar coisas diferentes (é o caso de se usar gênero para definir epopeia, poesia lírica e drama, ao passo que a novela, a ode e a comédia também são gêneros). Com o…