Conteúdo E Expressão Texto Verbal E Não Verbal

A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES Maria Anunciada Nery Rodrigues de Paula1 RESUMO Este trabalho abordará a leitura e suas relações com a construção de conhecimento, analisando a imbricação do visual e do verbal em charges selecionadas do jornal Folha de S. Paulo, objetivando contribuir com o ensino de leitura como prática social. Quanto à concepção de linguagem, adotamos a perspectiva dialógica, representada por Bakhtin e seu Círculo, que…

5. Expressão facial: a expressão facial acompanha a linguagem oral, sendo seu papel tão importante que quando parecem contraditórios, costumamos nos guiar pela informação facial mais que pela oral. 6. Faculdades conversacionais: iniciar uma conversação, respeitar os turnos, responder, fazer perguntas, terminar um diálogo, interromper, etc., são aspectos que tornam fluente uma conversação 7. Variações estilísticas: é a capacidade para adaptar a comunicação às pessoas que nos escutam:…

Revisão de Comunicação e Expressão Unidade 1 – O homem e sua interação lingüística com o mundo O que são signos? Elementos capazes de representar a realidade. Só podem funcionar como signos se carregarem o poder de representar, substituir uma outra coisa. Segundo Saussure, o signo é composto por duas partes: significado (constitui o plano do conteúdo, do conceito) e significante (constitui o plano da expressão). Veja: SIGNIFICANTE (imagem, latido) SIGNIFICADO = cachorro é…

Língua, Discurso, Texto, Dialogismo e Sujeito: compreendendo os gêneros discursivos na concepção dialógica, sócio-histórica e ideológica da língua(gem) 1 2 Urbano Cavalcante Filho e Vânia Lúcia Menezes Torga 1 Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Ilhéus Ilhéus, Bahia, 45650-000, Brasil 2 Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Ilhéus, Bahia, 45662-900, Brasil urbano@ifba.edu.br, vltorga@uol.com.br RESUMO O presente trabalho tem o propósito de propor uma…

um ato político, função social, suas características fundamentais são: a generalidade e a alteridade (bilateralidade). ( O homem se comunica de maneira VERBAL e NÃO VERBAL. VERBAL: ( Linguagem corporal ( Linguagem do vestuário ( Elementos da comunicação: • Toda e qualquer forma de comunicação só ocorre com bilateralidade. Não há comunicação unilateral. • O ato da comunicação só ocorrerá, em sua plenitude, se todos os seus elementos/componentes funcionarem adequadamente

conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática: 2.º Ciclo 3. Organização programática: 3.º Ciclo 4. Referenciais disponíveis III Parte: Anexos 1. Lista de autores e textos 2. Materiais de apoio 3. Conselho Consultivo 4. Grupo de trabalho Índice 2 Introdução 1. O conjunto de programas de Português1 para o Ensino Básico a seguir enunciados decorre de um trabalho desenvolvido…

ADMINISTRAÇÃO Palmas – TO 2015 SÍGNO LINGUISTICO Atividade complementar entregue como requisito parcial de avaliação da disciplina de Comunicação e expressão do curso superior de administração da universidade paulista 1º semestre 2015. Palmas – TO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 DESENVOLVIMENTO...................................

pois muita dedicação, estudo e esforço concentrado, são exigidos do candidato. A concorrência é grande e não basta estudar de forma mediana, pois só os excelentes serão classificados. Você deve ter um diferencial em relação aos demais candidatos e Língua Portuguesa tem sido fator de destaque para muitos concurseiros. Profissionais de outras áreas costumam estudar muito apenas seus próprios conteúdos, deixando de lado a prova de linguagem. Hoje, os concursos estão muito especializados e…

Plantão Atividades não avaliativas Leituras complementares para autoestudo 7 Você conhece o AVA? 8 Autoestudo • Leitura dos manuais: verificação constante do cronograma / organização da rotina de estudos; • Mensagens: semanalmente respondidas pelo professor; • Fóruns: discussão e aprendizado de assuntos pertinentes ao conteúdo; 9 • Plantão: momento de interatividade, de esclarecimento de dúvidas diretamente com o professor; • AVA - materiais: textos e…

1º/Letras Texto: Literatura e linguagem literária Autor(a): Paula Cristina Lopes Data de publicação: 2010 Referência: LOPES, Paula Cristina. Literatura e linguagem literária. Lisboa, 2010. Disponível em: . Acesso em: 16 de outubro de 2013. Assunto principal Concepções históricas sobre o que é o texto literário e a própria literatura. Temas Literatura; linguagem literária; definições; arte. Resumo de ideias/conceitos As concepções a respeito do que é literatura e texto…