Conteúdo E Expressão Texto Verbal E Não Verbal

CARGO CONTEÚDO DA PROVA- CONHECIMENTOS GERAIS PORTUGUÊS MATEMÁTICA Professor P I Professor PII Professor Alfabetizador Técnico Educacional Secretário Escolar Analista Educacional I - Procedimentos de Leitura Localizar uma informação apresentada pelo texto e identificar seu sentido global. Saber o sentido de uma palavra ou expressão, por meio da construção de inferências, além perceber a intenção de um autor e distinguir entre um fato e uma opinião. II - Compreensão do…

Atividade em sala 1 Texto: “Problemas de comunicação na empresa” (material complementar 1). Objetivos da Aula Apresentar temas relacionados ao processo de comunicação: a inserção dos processos comunicativos na cultura e na sociedade, os elementos da comunicação. Utilizar o conceito de variação linguística para entender o papel da norma culta como variante de prestígio social, utilizada na comunicação oficial e nas principais organizações. Portanto, A comunicação não é um…

discretos, não-discretos, signos convencionais e figurativos, chegando ao ponto de reflexão do seu efeito social decorrente dessas análises em alunos de fotografias. A semiótica, por incluir na sua abordagem as linguagens verbais e as não-verbais, é um instrumento fundamental para se entender a linguagem de que trata o texto. Na abordagem dos signos, o trabalho enfatiza a visão do semioticista russo Iúri Lótman, que divide os signos em dois subgrupos. O primeiro diz respeito aos signos…

PORTUGUESA Eixo Temático Conteúdo Expectativa de Aprendizagem Eixo Análise Linguística Conteúdo Expectativa de Aprendizagem Oralidade Escuta de contos Reconhecer os efeitos de sentido em decorrência do uso de diferentes recursos coesivos na produção de textos orais. Registro linguístico adequado ao gênero seminário. Escolher a variedade linguística e o registro adequados a situação discursiva. Leitura Análise de contos e crônicas Identificar no texto elementos…

E-mail: geral@editoramoderna.com © 2013 EDITORA MODERNA Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o consentimento escrito da editora, abrangendo esta proibição o texto, as ilustrações e o arranjo gráfico. A violação destas regras será passível de procedimento judicial, de acordo com o estipulado no código dos direitos de autor. ÍNDICE Introdução Geral à Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário ----------- 4

tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C2 TEXTO D3 RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B, utiliza-se a linguagem não verbal, se passa a ideia que os pássaros “perdem a cabeça” devido ao corte das árvores. No texto C é usada a linguagem mista, o porquinho pedindo…

Desenvolvimento de conceitos; Melhorar a comunicação; Melhorar o relacionamento interpessoal; Público Alvo: Conteúdo programático: 1) O que é comunicação? 2) Por que comunicar? 3) Elementos do processo de comunicação. 4) Quais as diferentes formas de comunicação? 5) É possível viver sem a comunicação? 6) Use O Poder Mágico Das Palavras. Metodologia: Texto O bêbado e o garçom Dinâmica da Comunicação 1) O que é comunicação? Comunicação é…

INTRODUÇÃO Sabe-se que nossas necessidades de comunicação são inúmeras e os conteúdos dos atos comunicativos são ilimitados. Entretanto, a convivência em sociedade se caracteriza pela padronização dos eventos de linguagem e pela previsibilidade de certos atos verbais que realizamos em cada situação de comunicação. Em outras palavras, a vida em sociedade pressupõe hábitos ou práticas rotineiras e comuns. Assim, produzimos textos de acordo com modelos sociais e historicamente…

TEXTOS INFORMATIVOS O texto informativo tem função de informar o leitor a respeito de algum fato, é o texto de uma notícia de jornal, de revista, folhetos, propagandas. O texto informativo informa algo, expõe uma informação e pode apresentar uma análise desta informação implícita no texto, porém jamais faz uma análise imparcial ou defende uma idéia. As características deste texto é linguagem culta, direta, deve conter informações citando fontes e exemplos. Alguns podem ser caracterizados como

Título da Lição: Linguagem verbal e não verbal Data: 16/04/2013 Nome do Professor: Dêbora da Silva Aula para: Ensino Fundamental 5º ano 1. Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de... Saber diferenciar a linguagem verbal da não verbal. Sentir que os alunos serão capazes de melhorar sua produção escrita. Fazer com que reconheçam os gêneros lidos. 2. Material Necessário: Caderno, lápis, recortes de revista e livros didáticos. 3. Etapas da aula Métodos…