Contexto Histórico Arte Contemporanea

A ARTE NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO ARTE, CONTEXTOS, LINGUAGENS BELÉM 2011 CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA LILIANE RAMOS AFONSO LUANE MARIA DO SANTOS DAMASCENO MARIA DE FÁTIMA DE S. MONTEIRO SÉRGIO TAIANE WALMARY CUIMAR BORGES A ARTE NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO ARTE, CONTEXTOS, LINGUAGENS BELÉM 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO QUE É ARTE? 4 INSTALAÇÃO 7…

PESQUISADORES EM DANÇA – ANDA Comitê Produção de Discurso Crítico sobre Dança– Julho/2012 INTÉRPRETE-CRIADOR NA DANÇA CONTEMPORÂNEA: UM CORPO POLISSÊMICO E CO-AUTOR Alexandre Ferreira (DANÇA/FEF/UFG) Alexandre Ferreira, docente e pesquisador do curso de Dança da UFG, mestre em Biologia Celular e Estrutural com área de concentração em Anatomia (IB/Unicamp), doutorando em Artes da Cena (IA/Unicamp). Iniciou-se na Dança com Henrique Rodovalho (Quasar/Go), atuou como…

“interstícios” excluídos na construção da “ideologia nacional”, isto sem dúvida é um dos grandes desafios da reconstrução historiográfica da Arquitetura Brasileira. SOBRE A HISTORIOGRAFIA DA ARQUITETURA MODERNA BRASILEIRA: OS LIVROS ‘ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL’, DE YVES BRUAND E ‘ARQUITETURAS NO BRASIL 1900-1990’ DE HUGO SEGAWA Maria Tereza Regina Leme de Barros Cordido. Aluna de mestrado da EESC-USP, graduada em Arquitetura e Urbanismo em Santos. Trabalhou na Justiça…

HISTÓRIA DA ARTE - PROF. LEONARDO Email: leo_nickson@hotmail.com ________________________________________________________________ 1. DEFINIÇÃO - A arte é o estudo do belo. - Deve-se destacar que a noção de beleza é relativa (varia conforme o local, época e as preferências de cada indivíduo). - através da arte o homem expressa seus sentimentos. GÊNEROS ARTÍSTICOS: pintura, escultura, arquitetura, música, teatro, fotografia, cinema, etc. 2. PRÉ- HISTÓRIA PALEOLÍTICO…

Dentre as muitas tarefas urgentes colocadas hoje para a escola está o desafio de serem superadas as visões reducionistas e preconcebidas sobre a arte, bem como a de conferir ao trabalho de arte um estatuto a altura da importância da lei que tornou obrigatório o ensino de arte nos diversos níveis da educação básica. Isso porque o caminho a ser percorrido a partir da promulgação da lei 9.394/96 estende-se para muito além do alcance da nossa vista, posta a necessidade de se recuperar…

Conteúdos Bimestrais Sugeridos para a Área Artes Visuais 6º Ano Compreendendo as Artes Visuais como área de conhecimento, que busca a formação de um sujeito atuante nos diferentes contextos da sociedade, pretendemos à partir dos conteúdos sugeridos, propor um processo de ensino e aprendizagem que possibilite a discussão e a experimentação de conceitos, questões artísticas e estéticas em Artes Visuais. TEMA: Imprimindo vivencias; uma experiência com a gravura em sala de aula. (1º e…

INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS BACHARELADO EM ARTES VISUAIS DISCIPLINA: Filosofia da Cultura PROF.: Francisco Rüdiger ALUNO: Claudio do Prado Santana Breves anotações para um ensaio sobre Adorno e a Arte Contemporânea Porto Alegre, julho de 2014 "Indústria Cultural" é um conceito essencialmente crítico, introduzido a partir da obra conjunta de Adorno e Horkheimer, a Dialética do Esclarecimento, considerada a principal…

SEMINÁRIO DE DANÇA Dança Contemporânea Brasileira http://www.mundodadanca.art.br/2010/03/danca-contemporanea-sua-historia.html A dança contemporânea surgiu na década de 1950, como uma forma de protesto ou rompimento com a cultura clássica. Depois de um período de intensas inovações e experimentações, que muitas vezes beiravam a total desconstrução da arte, finalmente - na década de 1980 - a dança contemporânea começou a se definir, desenvolvendo uma linguagem própria, embora algumas vezes faça

Introdução. A arte contemporânea nasce nos meados do século XX, se estendendo até hoje, sendo introduzido após a segunda guerra mundial. Essa arte se constituiu não mais como o novo e o original, como aconteceu na arte moderna ou nos movimentos de vanguarda. Assim no século XX são apresentadas mais de uma variedade de estilos com isso os artistas não usavam somente em suas pinturas materiais tradicionais como óleo sobre tela, usando outros tipos de materiais, tornando suas criações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Cláudia dos Santos Domingos / 2309330881 Darlei Ferreira Gomes / 2349463238 Fernanda Paula dos Santos Soares / 2349463193 Lilian de Faria Guimarães / 2307356248 Rosângela dos Santos / 2317361939 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à…