Arte na sociedade de informação
CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA
LILIANE RAMOS AFONSO
LUANE MARIA DO SANTOS DAMASCENO
MARIA DE FÁTIMA DE S. MONTEIRO
SÉRGIO
TAIANE
WALMARY CUIMAR BORGES
A ARTE NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO
ARTE, CONTEXTOS, LINGUAGENS
BELÉM
2011
CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA
LILIANE RAMOS AFONSO
LUANE MARIA DO SANTOS DAMASCENO
MARIA DE FÁTIMA DE S. MONTEIRO
SÉRGIO
TAIANE
WALMARY CUIMAR BORGES
A ARTE NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO
ARTE, CONTEXTOS, LINGUAGENS
BELÉM
2011
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
QUE É ARTE? 4
INSTALAÇÃO 7
CONTEXTO HISTÓRICO 8
A VANGUARDA EUROPÉIA 9
ABSTRACIONISMO 9
CUBISMO 10
DADAISMO 11
FUTURISMO 12
SURREALISMO 13
O PÓS-MODERNISMO 14
TENDÊNCIAS ARTÍSTICAS PÓS-MODERNAS 14
ARTE CONCEITUAL 14
MINIMAL ART 15
POP ART 15
ANOS DE 1960 E 1970 16
DÉCADA DE 1980 17
DE 1990 ATÉ OS NOSSOS DIAS 17
NOVOS GÊNEROS E TENDÊNCIAS 19
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INTRODUÇÃO
Descobrir por meio da pesquisa o que foi nos apresentado em sala de aula pela mestra Ayvânia, foi de um valor tão grande e tão especial, que ficamos muitos dias a meditar sobre de que forma faríamos um trabalho rico e ao mesmo tempo trabalhoso, pois todos os componentes do grupo são extremamente atarefados, afinal todos trabalham fora, uns com carga horária maior que outros.
Mas só o fato de uma colega passar o dia inteiro no caixa da loja Braz Braz e acordar as 4:30 da madrugada para estudar sobre as Vanguardas Européias, consideramos um esforço e um ânimo espetacular. Não é todo mundo que tem essa garra e essa vontade de vencer por meio do conhecimento. A verdade é que o tema “A Arte na Sociedade de Informação” foi encantador, principalmente quando aprendemos que a linguagem