Contexto Da Eja Por Ferreiro

LISTA DE SIGLAS ABI – Academia Brasileira de Imprensa ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas EP – Educação Profissionalizante FIC – Formação Inicial e Continuada IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia LDB – Lei de Diretrizes e Bases EJA – Educação de Jovens e Adultos MCP- Movimento de Cultura Popular MEB - Movimento de Educação de Base MEC – Ministério da Educação e Cultura MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais…

✓ Uma sala de educação física onde o professor guarda todo o equipamento para sua aula; ✓ Uma sala de equipe de liderança; ✓ Uma sala de HTC; ✓ Uma sala de leitura; ✓ Uma sala de professores; ✓ Uma sala de recreação; ✓ Uma sala do EJA; ✓ Uma secretaria; ✓ Uma zeladoria; A meu ver uma escola bem estruturada. 3.10. PLANO POLÍTICO-PEDAGÓGICO/PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO O Planejamento pedagógico é elaborado em conjunto por…

memória) Alex e Adenilson. A todos os meus verdadeiros amigos. A todos funcionários da FAAG. A Márcia Vazzoler que sempre me ajudou nesta caminhada. A Lúcia Helena Aravechia de Oliveira, com seu incentivo e matérias úteis aos capítulos relacionados ao EJA. As crianças do PAPI (Projeto de apoio pedagógico Informatizado) que me proporcionou grandes aprendizados enquanto pessoa. Aos meus amigos em especial Ângela, Rosa, Claudinéia, Rafael, Marquinhos e a Joselandia, pelo incentivo que me…

trabalho foi qualitativa onde se utilizou questionários, sendo estes respondidos por professor e alunos para obter informações sobre o tema. Para fundamentação teórica da pesquisa utilizou-se uma pesquisa bibliográfica onde dentre os autores estão: Ferreiro e Teberosky (1991), Paulo Freire (2009), Isabel Solé (1998). Com isso, pode-se observar que a leitura é fundamental para o desenvolvimento de uma sociedade em constante transformação. Assim, procura-se eliminar os obstáculos…

o despertar da consciência do educando acerca da possibilidade que essa língua lhe permite de agir no mundo e transformá-lo. É a partir da exposição do educando a contextos de aprendizagens que representem seu mundo real e se articulem com ele que são trabalhadas questões que representam as preocupações do homem atual. Neste contexto é pertinente o trabalho da escola com as habilidades de leitura e escrita, pois ambas constituem-se como instrumentos de emancipação na formação do…

aprendeu a ler e escrever, mas já penetrou no mundo do letramento, já e de certa forma, letrada. (SORAES, 2003, p. 93). Já Emília Ferreiro não aceita que, para um mesmo processo, haja duas palavras diferentes, porque, para a autora, não há distinção entre alfabetização e letramento. Quando se fala em alfabetização, subentende-se letramento. Quer dizer, Ferreiro defende que, ao alfabetizar, também se letra. Há algum tempo, descobriram no Brasil que se poderia usar a expressão…

o despertar da consciência do educando acerca da possibilidade que essa língua lhe permite de agir no mundo e transformá-lo. É a partir da exposição do educando a contextos de aprendizagens que representem seu mundo real e se articulem com ele que são trabalhadas questões que representam as preocupações do homem atual. Neste contexto é pertinente o trabalho da escola com as habilidades de leitura e escrita, pois ambas constituem-se como instrumentos de emancipação na formação do…

costumes aceitos pelo grupo social. A escola ao longo dos anos tem procurado desenvolver seu papel de agenciadora de cidadãos que exercem sua cidadania com responsabilidade, caráter e competência; seja na política, na família, na religião, ou seja, no contexto social onde estar inserido o indivíduo. Para que haja educação de qualidade que venha fazer a diferença entre as futuras gerações é necessário que políticas públicas estejam investindo na capacitação de profissionais…

EJA * OBJETIVOS 1. OBJETIVO GERAL Analisar as práticas educativas e pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos buscando compreender suas especificidades. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a educação de jovens e adultos; * Analisar o processo de ensino-aprendizagem da EJA no Brasil. 1. História da Educação de Jovens e Adultos Muitas vezes definimos erroneamente Educação de Jovens e Adultos. Por isso, antes de iniciar…

alfabetização vivenciadas ao longo da nossa história estariam relacionadas a mudanças de naturezas didática e pedagógica no ensino da leitura e da escrita, decorrentes de diferentes aspectos – desenvolvimento científico em diferentes áreas, contexto socioeconômico, organização escolar, desenvolvimento tecnológico, mudanças pedagógicas (material pedagógico, livros didáticos, etc.). Como abordado por Chartier (2000), as mudanças nas práticas de ensino podem se relacionar,…