Conteudos De Natureza E Sociedade

Uberlândia Conteúdo: Ciência Política I Docente: Aldo Duran Gil Discente: Geraldo Henrique Romualdo de Miranda - 11211RIT015 Curso de Graduação - Bacharelado em Relações Internacionais Fichamento nº 1 - Texto: Contratualismo - Nicola Matteucci - Para uma definição do contratualismo Para compreender a teoria contratrualista, é necessário observar as várias perspectivas e ângulos existentes para cada teórico, além de confrontar as soluções dadas para a questão da passagem do…

ecossistemas........................01 DINAMICA DOS PROCESSOS SOCIAIS,POLITICOS E ECONOMICOS NO ESPAÇO 1.1Segundo Reinado:Uma abordagem politica do imperio de Pedro II............02 ABORDAGENS CIENTIFICA,FILOSOFICA E ARTISTISTICA DAS RELAÇOES SOCIEDADE-NATUREZA 1.1Aquecimento Global:Hipotese ou Fato..................03 GEOTECNOLOGIAS E ESTATISTICAS BASICA APLICADA A GEOGRAFIA 1.Introduçao ao geoprocessamento:Conceitos,Geodesia e Coordenadas UTM..........01 ESPAÇO PEDAGOGICO DA SALA DE…

SONS. | ARTES VISUAIS |  EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS. | LINGUAGEM ORAL E ESCRITA |  USO DA LINGUAGEM ORAL NACOMUNICAÇÃO. EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES ATRAVÉS DA LINGUAGEM. | NATUREZA E SOCIEDADE |  MEIO AMBIENTE: NATUREZA TRADIÇÕES CULTURAIS | MATEMÁTICA |  NOÇÕES DE QUANTIDADE. CONTAGEM ORAL | MAIO IDENTIDADE E AUTONOMIA |  SOCIALIZAÇÃO/COMBINADOS REGRAS DE CONVIVÊNCIA |…

consciência ambiental e o respeito à igualdade e diversidade entre todos os povos, todas as culturas e todos os indivíduos. Reconhecer-se de forma crítica como elemento pertencente ao espaço geográfico e transformador do mesmo social e politicamente. Conteúdos a serem desenvolvidos durante o ano letivo de 2013: - Primeiro Bimestre: 1 - Apresentação dos projetos de temas transversais em geografia; 2 - Diversidade étnica: Formação de um Brasil multiétnico; 3 - As três matrizes…

Refletir sobre o estado de natureza em Jean-Jacques Rousseau, para compreender a importância desse conceito para o desenvolvimento de sua filosofia. METODOLOGIA: O desenvolvimento desta proposta dar-se-á pela exposição do tema proposto, com o apoio de alguns recursos didático-pedagógicos, tais como quadro e giz e retro-projetor. Terse-á como ponto de partida a introdução do tema proposto a ser desenvolvido. PROGRAMAÇÃO: 1ª aula Titulo: A concepção de estado de natureza em…

DA DISCIPLINA  Compreensão do fenômeno paisagístico como forma de expressão do contexto histórico , social, cultural e econômico de uma sociedade, analisando suas interações com outras manifestações artísticas, desde a pré-história até os dias atuais. 2 OBJETIVOS  interpretar as manifestações paisagísticas como expressão de cada sociedade identificando as características técnicas e formais utilizadas;  apresentar projetos paisagísticos desenvolvidos ao longo da…

pedagógicas dos movimentos sociais populares e políticas de educação rural/do campo: confronto de concepções, com apoio do CNPq. 3. 1 - Conceito  Trabalho: princípio educativo de uma formação humana integral;  Produção da vida, relação com a natureza, com os demais seres humanos e com o mundo;  Produção de linguagens, de cultura e de saberes. 3. 2 - Trabalho no mundo de hoje  Flexibilização da produção na agricultura, na indústria, no comércio e nos serviços;  Máquinas…

Revista OKARA: Geografia em debate, v.1, n.1, p. 1-152, 2007 João Pessoa, PB, DGEOC/CCEN/UFPB – http://www.okara.ufpb.br NATUREZA, SOCIEDADE E TRABALHO: CONCEITOS PARA UM DEBATE GEOGRÁFICO1 Doralice Sátyro Maia Departamento de Geociências/Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFPB Resumo O texto discute as noções de Natureza, Sociedade e Trabalho. Parte do princípio que essas noções, bem como a sua relação, se encontram no fundamento da Geografia, nos alicerces da…

atividade pedagógica escolar A literatura pedagógica investiga a natureza das finalidades da educação como processo social, dentro de uma determinada sociedade, com a finalidade de assegurar o fazer pedagógico na escola, e na formação dos indivíduos na sociedade. Sua grandeza política, social e técnica, assegura o modo essencialmente pedagógico desta especialidade. Definindo-se assim como mediação escolar entre objetivos e conteúdos do ensino. O autor define outros termos baseais…

2º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Geografia Conteúdo: Meio ambiente Ano de ensino: 2º ano Tema: Respeito ao ambiente em que vivemos. Objetivo: Refletir e conscientizar sobre o respeito ao meio ambiente Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Conhecer a natureza e saber as regras para não maltratá-la. Atividade motivacional: Indague às crianças com a seguinte questão problematizadora: - Será que toda a natureza do nosso planeta é bem cuidada? O que vocês…