Conteudos De Educação Física Nas Series Iniciais

sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no âmbito da educação física escolar (ensino fundamental – 1ª a 8ª séries). O ensino do futsal no contexto escolar tem três eixos exploratórios: o como ensinar (procedimentos pedagógicos), o que ensinar (conteúdos) e o quando ensinar (séries do ensino fundamental). Os conteúdos do futsal escolar abrangem desde as habilidades mais simples como o domínio do corpo e atividades de manipulação de bola para as séries iniciais do ensino…

de Educação Física SOARES, Carmen Lúcia et al. Metodologia do Ensino de Educação Física, São Paulo: Cortez, 1992- (Coleção Magistério 2º grau. Série Formação do Professor) 84p. Resumo Carmen Lúcia Soares, Celi Nelza Zülke Taffarel, Maria Elizabeth Medicis Pinto Varjal, Lino Castellani Filho, Micheli Ortega Escobar e Valter Bracht, integram o Coletivo de Autores do livro Metodologia do Ensino da Educação Física, uma obra imprescindível na construção do ensino sistematizado da…

.............................................................. 2.2.1 Entrevista a 3 professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada....................................................................................................................................................... 2.2.2 Entrevista com o Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada.............................................................

OS DILEMAS DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES INICIANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Introdução Existe um consenso em que a prática pedagógica integra diversos tipos de conhecimentos e/ou saberes que são elaborados ao longo do exercício da docência (LOURENCETTI; MIZUKAMI, 2002). Assim, os professores incorporam ou mesmo se apropriam de experiências variadas, conhecimentos, teorias, crenças, etc. As autoras ainda destacam que integram também a prática pedagógica, as dificuldades, os…

Plano de aula: Educação Física Série: 6- ano Ensino Fundamental II Turma: 50 alunos Objetivo da aula: Desenvolver a coordenação motora dos alunos. Tema: Educação Física Escolar, Ginástica Geral. Conteúdo: atividade inicial para preparar as crianças para a prática da aula, e, série de exercícios com a utilização de diversos materiais para estimular o desenvolvimento motor da criança. Estratégia: através de séries de exercícios, com repetições em cada uma delas, os alunos irão estimular

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL: Reflexões sobre a construção de uma proposta pedagógica para crianças do Ensino Fundamental I Diogo Moura Arroxelas Macêdo Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Este relato de experiência tem como objetivo refletir sobre o processo de construção de uma proposta curricular para a Educação Física escolar no Ensino Fundamental I na…

Brasileira de Ciências do Esporte, Revisor de periódico da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte O livro é constituído de seis capítulos, distribuídos em 152 paginas. No livro de Kunz, ele procura apresentar uma proposta didática pedagógica para a Educação Física centrada no ensino dos esportes. Essa obra tem a finalidade de contribuir nos avanços das reflexões didático-pedagogicas da Educação Física, sem grandes pretensões a soluções dos problemas nesta área, nem da…

pesquisa nesse campo. A pesquisa acadêmica no campo da Educação em Ciências em programas de pós-graduação vem se desenvolvendo no Brasil desde a década de 70. Estimamos em cerca de 1.000 dissertações de mestrado e teses de doutorado e livre-docência já produzidas desde então, o que significa uma significativa produção que merece ser divulgada de modo amplo e adequado, buscando-se estabelecer suas tendências e contribuições para a educação no país. Do universo destes trabalhos,…

licenciatura em Matemática com a comunidade escolar, mais especificamente com o 1º ciclo do Ensino Fundamental. Essas observações aconteceram na Escola Municipal “Monsenhor João Castilho Barbosa”, na cidade de Ouro Preto, em duas turmas da fase 1, antiga 1ª Série, no período da tarde. O estágio começou no dia 03 e terminou no dia 24 de abril. Foram observadas 12 horas de aula. Também apresentarei algumas informações sobre a escola e entrevistas realizadas com alguns alunos,…

5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina de “Ensino de Historia e Geografia”, esta…