Conteudo Programatico 1 Ano

Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 16 Tema Fixação do conteúdo programático Objetivos - Retomar as principais questões desenvolvidas ao longo do semestre. Estrutura do Conteúdo 1. Fundamentação. 2. Conclusão. Aplicação Prática Teórica Em consonância com as orientações dadas na aula anterior, pretendemos que esta aula seja utilizada para rever o conteúdo ministrado na segunda metade do conteúdo programático previsto para a disciplina. Trata-se, também,…

Sem escolaridade: ........ Participantes com necessidades especiais: ......... (Especificar necessidades) Produtores Rurais: 00 Trabalhadores Assalariados: 15 Trabalhadores Autônomos: 00 Idade de 16 a 18 anos: 00 Acima de 18 anos: 13 Data da Elaboração do Plano: 01/02/2011 Carga horária: 24 horas Local de Realização do curso: SINDICATO RURAL Período: 02 a 04/02/2011 Assinatura do Instrutor:…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: Série: 2° sem/2013 4ª Série Disciplina: Administração de Cargos, Salários e Benefícios Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2012 C.H. Total: 80 Ementa Salário e Motivação. Planejamento para a implantação. Análise de Cargos. Coleta de Dados. Descrição e Especificação de cargos. Avaliação de Cargos.…

EEEP Aderson Borges de Carvalho Liceu de Juazeiro do Norte PLANO DE CURSO CURSO: ENS. MÉDIO INTEGRADO EM LOGÍSTICA DISCIPLINA: GESTÃO DE ESTOQUES CARGA HORÁRIA: 80 h/a PROFESSORA: Kílvia Michela de Castro Silva ANO 2013 – 2 º SEMESTRE 1º ano c 1º ano - 2º SEMESTRE EMENTA Desenvolver uma abordagem sistêmica das atividades de abastecimento empresarial, tendo por objetivo sua otimização através de ferramentas necessárias ao gerenciamento de materiais em indústrias e…

Anexo IV - Conteúdos Programáticos Conteúdos programáticos comuns aos cargos de todos os grupos, exceto Assistente em Administração (opções de vaga 204, 205 e 206) Língua Portuguesa Compreensão e interpretação de textos. Tipologia textual. Coesão e coerência. Figuras de linguagem. Ortografia. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Formação, classe e emprego de palavras. Pontuação. Concordância nominal e verbal. Colocação pronominal. Regência nominal e verbal.…

Requisitos de acesso 7 III Perfil profissional de conclusão 7 a) Perfil do Operador de Ponte Rolante 8 IV 8 a) Organização do Curso de Qualificação Operador de Ponte Organização curricular Rolante 8 b) Conteúdos programáticos 9 c) Organização das turmas 9 d) Diretrizes básicas para o desenvolvimento do curso 13 V Critérios de avaliação 14 VI Instalações e equipamentos 15 VII Pessoal docente e técnico 16 VIII…

Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na UNOPAR. As características do aluno de EaD. Procedimentos Metodológico Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD utilizam metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação conforme segue: I.Teleaulas: aulas…

MODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS Instruções para elaboração de projeto Título Possui a exigência de refletir objetivamente o conteúdo programático do projeto e o objetivo final a ser alcançado. A especificação do titulo deve responder a questão “Qual é o nome do projeto?”Deve- se relacionar as razão determinadas e a importância técnica ou cientifica, econômica e social do projeto. Ex.: Projeto de Aperfeiçoamento no Atendimento ao Publico. Justificativa …

PLANO DE ENSINO 1. Caracterização do componente curricular | | |Componente curricular: Laboratório de Instrumentação Matemática | |Curso: Matemática | |Carga horária…

Anísio Teixeira, que tem como objetivo basilar aferir (medir) o rendimento dos alunos de cursos de graduação. O exame é aplicado ao aluno formando ao final do curso com o objetivo de levantar informações sobre sua formação em relação aos conteúdos programáticos de disciplinas, bem como avaliar e medir habilidades e competências adquiridas ao longo do período de integralização. Sua existência, aplicação e resultados são regidos por legislação específica, disposta na Lei 10.861 de 14…