plano de aula de educação fsica

DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS OBSERVAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO ANALISAR A ESCOLA ATRAVÉS DE UM ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO COM O INTUITO DE OBTER INFORMAÇOES REFERENTES AO LOCAL E AS AULAS. ESCOLA ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO CANETA PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS/METODOLOGIA AVALIAÇÃO PRIMEIRAMENTE IREMOS A ESCOLA A ESCOLA E NOS APRESENTAREMOS AO NUCLEO GESTOR E A DIRETORA DA ESCOLA; LOGO APÓS OBSERVAREMOS A ESCOLA A SUA ESTRUTURA FISICA E DEMAIS FUNCIONALIDADE EXISTENTE NA ESCOLA; E POR ULTIMO ANALISAREMOS E OBSERVAREMOS AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. ASSISTEMÁTICA ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA. . DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES OBSERVAÇÃO: É O PERIODO DESTINADO A OBTER INFORMAÇOES ACERCA DO LOCAL DE ESTÁGIO E COMO ACONTECE AS AULAS DE EDUCAÇÃO NO DEMAIS AMBIENTE ESCOLAR, COMO TAMBÉM ESTRUTURAA FÍSICA DA ESCOLA E DEMAIS FUNCIONALIDADE, DESTE MODO SERÁ POSSIVEL OBTER UMA ANALISE COERENTE DA ESCOLA E COMO FUNCIONA AS AULAS. REFERÊNCIAS AUTOR: __________________________________________________________________________________________________ PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE AULA (TEORICA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA: EMEF LILI NERI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ANTONIA FRANCIELLY / JOÃO PAULO MACIEL SÉRIES/TURMAS: 7º “C E D” DATA: 19/08/2014 TEMPO PEDAGÓGICO: 45 MINUTOS PLANO DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS

COLÉGIO LEONARDO DA VINCI Aulas Educação Física: 1° Bimestre – Ginástica; 2° Bimestre – Esporte; 3° Bimestre – Atletismo; 4° Bimestre – Expressão Rítmica e artística. “Trabalhar uma Educação Física que fuja dos moldes tecnicistas, onde se desenvolva aulas que não sejam focadas apenas no aprender a fazer, mas que incluam uma intervenção planejada do professor quanto ao conhecimento que está por trás do fazer, além dos valores e atitudes envolvidos nas práticas da cultura…

Pereira Alves TURNO: Matutino DADOS DA ESCOLA NOME DA ESCOLA: Escola Estadual José Vieira de Sales Guerra. ENDEREÇO: AV. Nossa Senhora do Livramento ETAPA DE ENSNO OFERTADA: Ensino médio 1º ao 3º TURNOS: Matutino QUANTIDADE DE TURMAS: DISCIPLINA: Educação Física PROFESSORA: Rizelda Pereira Alves PLANO ANUAL – EDUCAÇÃO FÍSICA – FEVEREIRO DE 2014 OBJETIVO GERAL Desenvolver a percepção do corpo em sua…

A prática do atletismo: uma realidade no meio escolar? La práctica del atletismo. ¿Una realidad en el ámbito escolar? *Pós-graduada em Educação Física escolar. **Doutor em Psicologia Social. Docente da UNISUAM e UVA/RJ (Brasil) Luciana Silva Cardeal* Valdo Vieira** valdovieira@yahoo.com.br Resumo O Atletismo é um esporte que permite múltiplas possibilidades de ações pedagógicas, porém parece não ter a devida importância no dia a dia escolar. Com o intuito de verificar sua…

CONHECIMENTOS GERAIS LINGUA PORTUGUESA Conteúdos Programáticos: Análise global do texto. Leitura, compreensão e interpretação de texto. Ortografia. Relações entre fonemas e grafias. Acentuação gráfica. Morfologia: estrutura e formação de palavras. Classes de palavras e seu emprego. Flexões: gênero, número e grau do substantivo e adjetivo. Sintaxe: processos de coordenação e subordinação. Equivalência e transformação de estruturas. Discurso direto e indireto. Concordância…

Plano De Aula De Atletismo Plano de aula de Atletismo Justificativa SOBRE A JUNSTIFICATIVA NÃO TIVE NENHUMA IDEIA DO QUE POR ESTAVA PENÇANDO EM PERGUNTAR PARA O DEMA NA TERÇA SOBER A IMPERTANCIA DA ATIVIDADE O ATLETISMO LUDICO NA ESCOLA ? Duração da aula: 50 minutos Turma: 30 a 35 alunos meninos e... 294 Palavras2 Páginas Plano de Aula - Atletismo  PLANO DE AULA - Atletismo DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo Endereço Ginásio Poliesportivo Atividade / Modalidade Atletismo Período Manhã…

SAMPAIO Escola: Escola Mundo Encantado Disciplina: Educação Física Professor: João Paulo da Silva Maciel Série/Turma: 1º ano Data: 21/10/2010 Conteúdo Programático Procedimentos Didáticos/ Metodologia Objetivos Específicos Avaliação Recursos Didáticos Tempo Pedagógico ATLETISMO - Iniciação aos saltos: 1. Jardim de saltos; 2. Caçador; 3. Lado a lado 1. Contextualização dos conteúdos: Exposição do conteúdo e dos objetivos da aula, fazendo um resgate do conhecimento…

NAS SÉRIES INICIAIS * Estimular o desenvolvimento das capacidades físicas naturais ,através do movimento. * Desenvolver as aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. * Melhorar a aptidão física por meio da prática de habilidades motoras fundamentais, em atividades de iniciação aos desportos coletivos e individuais. * Estimular a capacidade de expressão individual, por maio de movimentos criativos. * Contribuir para aquisição e…

FUNDAMENTAL I |1º BIMESTRE | |Aula |Conteúdo Programático |Objetivo programático |Estratégias, procedimentos e recursos. |Tarefas |Observações | | |Apresentação …

do resultado; Disposição de adaptar regras, materiais e espaço visando à inclusão do outro (jogos, ginásticas, esportes etc..); Respeitar as diferenças e características relacionadas ao gênero presente nas práticas da cultura corporal de movimento. 6ª Série/5º Ano Bimestre Conteúdo Programático Metodologia de ensino Recursos Didáticos / tecnológicos Avaliação Referencial Teórico Indicação de leituras para os alunos 1º Bimestre Modalidade individual: atletismo…