Construção Dos Direitos Do Século Xx

e de ampliação dos direitos da cidadania. A emergência da participação política    Emergiu na época dos movimentos revolucionários europeus dos séculos XVIII e XIX. Fenômeno que rompeu com a regra secular da correspondência entre posição social e política dos indivíduos. Ocorrendo a consolidação da idéia de um Estado de soberania popular ter a possibilidade a cada cidadão de reivindicar seus direitos.    A organização política era um instrumento para a construção da…

1 Lista de Figuras: Figura 1 – Vila Operária do Século XX..........................................................................8 Figura 2 – Cortiço em São Paulo no Século XX...........................................................9 Figura 3 – Cortiço em São Paulo no Brás em 1950......................................................9 Figura 4 – Vista aérea da Vila Maria Zélia, direção sul, implantação do traçado urbano com a igreja ao fundo, 1978..............................

O autor faz um amplo discurso sobre a Cidadania do ponto de vista dos direitos civis, políticos e sociais. Este conceito de Cidadania nasceu na Inglaterra do século XVIII e depois outros povos começaram a copia-los. Logo se percebeu que a educação era o primeiro caminho para a conquista da cidadania. O Brasil passou a lutar pela conquista da cidadania, mas não trilhou os passos dos ingleses, dando prioridade para os direitos sociais. No primeiro capítulo o autor analisa o período de 1822 a 1930

Sobre as tentativas de construção da identidade nacional na cultura brasileira durante o século XIX: Primeiros passos na formação de uma historiografia brasileira. Introdução: Nos debates realizados dentro da disciplina Literatura e Historiografia no Brasil Oitocentista , pudemos vislumbrar uma série de objetivos e idéias comuns entre os escritores de produções de caráter científico e aqueles no âmbito da literatura, durante o século XIX no Brasil. Esforços eram direcionados à…

somarem ao projeto. Essa pesquisa de campo nos levou a olhar para o passado, onde a presença negra nas ruas de Porto Alegre possui uma relação de socialidades ligadas aos percursos que esses negros faziam pelas ruas e regiões da cidade. Nos séculos XVIII e XIX era comum que os negros exercessem relações de comunicação e prática de sua cultura próxima às fontes de água. Em razão de ser parte de suas funções o abastecimento de água potável das residências. O Largo ou Praça da…

pensadores do Iluminismo do século XVIII foi a da emancipação humana, do sujeito com autonomia de pensar e agir, sustentada pela garantia dos direitos conquistados. No século XIX foi o tempo das rupturas, das lutas revolucionárias para a construção de uma sociedade mais justa e democrática, incluindo-se ai o anseio de liberdade e igualdade, que tiveram reflexo no século XX , época das revoluções socialistas, da luta contra o apartheid, do avanço das ciências e da tecnologia, foi o século…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO sERVIÇO SOCIAL POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL E SERVIÇO SOCIAL “PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRA” POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL E SERVIÇO SOCIAL “PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRA” Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado em Serviço Social IV da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina Interdisciplinar. Prof

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O contexto da década de 1980, enquanto momento histórico brasileiro para a construção das Políticas Sociais..................................................................................4 2.2 A origem das Conferências de Saúde....................................................................5 2.3 O exercício do controle social e a contribuição da participação popular na

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA- VISANDO TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS Lívia A. Langbeck R. de Assis RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre as mudanças sócio-históricas que se produziram na concepção da Infância, vinculadas ao papel desempenhado pela Educação e sua importância social, visando a formação crítica do indivíduo para que assim seja agente de transformação em seu meio de vida. É sabido que a infância é um momento singular na vida do indivíduo. Seu…

FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO 1. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Texto base: Concepção de Infância e Educação Infantil: a construção de um novo perfil para o professor de educação infantil – Ângela da Silva Soares Reflexões iniciais: As transformações ocorridas no campo da educação infantil estão estritamente ligadas a visão que se tem de criança. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito…