Construção De Um Relatório Final Sobre A Língua Brasileira De Sinais Na Prática Docente

Freire (1996) 1. APRESENTAÇÃO O contexto educacional existente nos leva a uma reflexão no processo Inclusivo do deficiente nas diversas áreas do conhecimento seja nas ciências exatas ou humanas. O que consequentemente fomenta a busca por novas práticas educativas que objetivem o desenvolvimento do educando e sua efetiva participação no universo educacional, levando-o a adquirir progressivamente capacidade de resolver situações de conflitos em seu cotidiano, utilizando seu…

Palavras-chave: Aluno. Produção. Texto. Prosa. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico simboliza a construção de um conhecimento a respeito da importância da prosa na formação de alunos realmente leitores. Nele, há condições de conhecer diversos autores que, cada um a seu modo, foi mostrando a importância da leitura para a construção do conhecimento. O artigo começa fazendo um relato sistemático sobre o que é a escrita e o que ela realmente representa para aqueles que a…

DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA DISCIPLINA: FORMAçãO DE PROFESSORES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: ESTáGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO 1- INTRODUÇÃO Relatório de investigação apresentado à disciplina Estágio Supervisionado de Educação Infantil, ministrada pela docente Diony Olieveira, e solicitado como requisito avaliativo aos discentes do curso de Pedagogia, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ. A execução…

QUADRO 14 - DISTRIBUIÇÃO POR CURSO DOS DOCENTES DA FACE QUE PODERÃO MINISTRAR DISCIPLINAS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACE/UFGD...........81 QUADRO 15 - DISTRIBUIÇÃO POR TITULAÇÃO DOS DOCENTES DA FACE QUE PODERÃO MINISTRAR DISCIPLINAS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACE/UFGD..............................................................................................................................................81 4APRESENTAÇÃO A Direção e docentes da Faculdade de…

do desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente, Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração…

obrigada a tornar público, pela Portaria N.º 40/2007 do Ministério da Educação. Tais informações, de acordo com a nova legislação, são relativas aos dirigentes e coordenadores de cursos e programas, titulação, qualificação e regime de trabalho do corpo docente, descrição da biblioteca e seu acervo, dos laboratórios e seus equipamentos, grau de informatização da instituição, relação de cursos de graduação e suas vagas, valores das mensalidades e taxas diversas, bem como outros encargos…

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional – Produção de texto 1. INTRODUÇÃO DO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO 3 2. DESENVOLVIMENTO – Variações Linguísticas 5 2.1 Apresentações dos dados coletados – Pesquisando na Instituição 8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO O tema deste trabalho consiste em observações da instituição estagiada, com ênfase na…

onononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononononono. Palavras-chave: nonono; nonono; nonono. LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas MEC Ministério da Educação PPP Projeto Político-Pedagógico SEC Secretaria de Educação Ufba Universidade Federal da Bahia LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Dados cadastrais da unidade escolar 16 Quadro 2 –

LIBRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2014 1 APRESENTAÇÃO Car@ alun@: A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a língua utilizada pelas comunidades surdas do Brasil, reconhecida oficialmente pela Lei Nº 10.436/2002 e pelo Decreto 5.626/2005. A disciplina de Libras tem como objetivo proporcionar o aprendizado básico dessa língua, apresentar aspectos das comunidades surdas, da cultura e das identidades surdas e aspectos linguísticos (gramaticais). As aulas serão…

CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 22 22 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 23 26 26 27 6.4. 6.5. DIRETRIZES…