Construção Das Para Deficiente

1 UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ COORDENAÇÃO DE CONSTRUÇÃO CIVIL CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RODRIGO CESAR CALCIOLARI NÓBILE ANÁLISE DA QUALIDADE DE MOBILIDADE PARA CADEIRANTES EM CALÇADAS REPRESENTATIVAS DO CENTRO COMERCIAL DE CAMPO MOURÃO, ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE ÍNDICE DE ACESSIBILIDADE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO CAMPO MOURÃO 2014 2 RODRIGO CESAR CALCIOLARI NÓBILE ANÁLISE DA QUALIDADE DE MOBILIDADE PARA CADEIRANTES EM CALÇADAS…

concedido somente para pessoas deficientes, poderia ser questionado. Demandando menos esforço e coordenação para a realização da atividade, o veículo de transmissão automática seria, no mínimo, recomendável aos motoristas idosos, e a estes deveria também corresponder o mesmo benefício. Se, nessa área de atividade, concede-se privilégio aos deficientes, já no ambiente escolar, ao contrário, dá-se privilégio aos normais, justificando-se a não inserção de alunos deficientes em…

instituições e pessoas para com um propósito de uma vida mais inclusiva. Deficiente é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. Mário Quintana RESUMO Este…

educacional. 2. Escola inclusiva. 3. Serviço educacional especializado. 4. Aluno com necessidades especiais. 5. Atendimento especializado. I. Brasil. Secretaria de Educação Especial. II. Título. CDU: 37.014.53:376 Sumário O Processo Histórico de Construção de um Sistema Educacional Inclusivo no Brasil........................................ 5 Antigüidade........................................................................ 6 Idade…

artigo discute-se o tema deficiência x preconceito, que tem por objetivo informar o leitor sobre os direitos, sobre o modo como a mídia aborda a deficiência atualmente e o que são deficiências e propensões do ser humano. O método utilizado para a construção do artigo foi à pesquisa em livros e sites com relação ao tema. Os resultados alcançados foram satisfatórios, possibilitando a ampliação dos conhecimentos sobre o tema. A partir dos levantamentos feitos, cabe-nos fazer a sociedade…

Freire, pode-se inferir que (1996, pp. 22 a 23), os conteúdos devem ser claros e assimiláveis, possíveis lembrando-se do primeiro saber: Ensinar não é treinamento nem corpo indeciso e acomodado, mas criar as possibilidades para a sua produção ou construção; - Quem ensina aprender ao ensinar e quem aprender ensina ao aprender -. Segundo o autor (1996, pp. 25), fator este que nos remete a uma critica e recusa de ensino bancário, sendo prática bancária, o educando, mantenha vivo em si o…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSION OF DISABLED CHILDREN IN EDUCATION VISUAL RESUMO Este estudo buscou mostrar a educação especial como instrumento de inclusão e atenção às crescentes exigências de uma sociedade em processo de renovação e de busca de igualdade, que só será alcançada quando todas as pessoas, indiscriminadamente, incluídos aqui os deficientes visuais, tiverem acesso a informação, ao conhecimento e aos meios necessários para a formação…

mais, meros beneficiários de políticas de assistência social. O direito de ir e vir, de trabalhar e de estudar é a chave para a inclusão de qualquer cidadão e, para que se concretize em face das pessoas com deficiência, há que se exigir do Estado à construção de uma sociedade livre, por meio de políticas públicas compensatórias e eficazes. A obrigação, porém, não se esgota nas ações estatais. Todos nós por sua vez, devem primar pelo respeito ao princípio constitucional do valor social do…

deram o apoio e acreditaram sempre no potencial humano,incentivando, torcendo e vibrando a cada conquista. Meu singelo apreço e minha eterna dedicação. RESUMO “Nem especial, nem regular, nem pra “normais”, nem pra “deficientes”... Apenas educação, porque chegará o dia que educação será uma coisa só”. (Autor desconhecido). Este trabalho tem como objeto de estudo a compreensão dos aspectos teóricos e práticos que envolvem a Inclusão Escolar. Foi…

dificuldades encontradas pelo deficiente auditivo ou surdo ao inserir-se na universidade, assim como o apoio que a instituição oferece, esse estudo tem o propósito de analisar os aspectos envolvidos na inserção bem como o apoio oferecido. É importante ressaltar que a universidade se tem que disponibilizar alguns recursos como o intérprete, mas que para o deficiente auditivo ou surdo não é suficiente para a sua completa inclusão. Conclui-se que a inclusão do deficiente auditivo ou…