Construção Da Personalidade Da Criança Resumo

e no pensar. No estágio operatório-concreto começam a se efetuar as trocas intelectuais e a criança alcança o que Piaget chama depersonalidade: indivíduo se submetendo voluntariamente às normas de reciprocidade e universalidade. A personalidade é o ponto mais refinado da socialização o eu renuncia a si mesmo para inserir seu ponto de vista entre os outros em oposição ao egocentrismo, e que a criança elege o próprio pensamento como absoluto. O ser social de mais alto nível é aquele…

IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Camila Távora Souza Silva Orientadora: Profa. Mestra Patrícia Távora Tavares Viana Monografia Final de Curso Recife, 2014. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Monografia elaborada e…

essencial e significativo na interação criança-adulto e criança- criança. É por meio das brincadeiras que as formas de comportamento são experimentadas e socializadas; a brincadeira faz parte da vida social da criança. Brincando, as crianças constroem seu próprio mundo, e os brinquedos são ferramentas que contribuem para essa construção. É com os brinquedos que elas começam a desenvolver sua criatividade e sua habilidade para mudar o futuro. Quando as crianças têm oportunidade de…

Fernandes2 RESUMO: A afetividade é importante na Educação Infantil, sobretudo no que diz respeito ao desenvolvimento da aprendizagem das crianças. O artigo destaca os benefícios e a importância das relações afetivas para o desenvolvimento intelectual e emocional da criança nos primeiros anos escolares. Sendo que, a afetividade é um instrumento essencial em sala de aula, que influencia de forma significativa o desenvolvimento intelectual, social e crítico da criança, ou seja,…

RESUMO Em consequência do processo evolutivo sofrido pelo Direito de Família, principalmente após a promulgação da Magna Carta de 1988 e do Código Civil de 2002, o afeto passou a ser o elemento caracterizador da entidade familiar. Com a evolução do conceito de família, consequência de uma sociedade moderna em que a própria estrutura familiar sofreu transformações, o afeto ganha grande importância sendo o elo entre seus sujeitos. A deficiência e a privação do cuidado afetuoso interferem

0 A 11 MESES RESUMO O seguinte seminário aborda o assunto “Desenvolvimento de uma criança desde a concepção até seus dois meses de vida”, olhando para o lado do desenvolvimento cognitivo, afetivo, sensório-motor, social, crescimento físico, linguagem, sono, hábitos alimentar e também serão apresentados os jogos ou brinquedos que são recomendados e utilizados dentre este período de vivência da criança. O primeiro mês da criança: O desenvolvimento neuropsicomotor da criança…

CARROSSEL DA LEITURA GUILHEN, Patrícia Mariele Pedrosa de Oliveira. UNOPAR[2] RESUMO Todas as escolas “tradicionais”, qualquer que seja o seu contexto, uma aldeia, um bairro ou o centro de uma cidade, são expressões de um modo de entender e de pôr em prática um dos modelos educacionais que estão esgotadas, não por própria vontade, mas pela vontade do meio em que se desenvolve. Pelo menos se essa tradição “educação do campo”, se…

desenvolvimento com um olhar visagista Trabalho apresentado como exigência parcial para a Disciplina Visagismo e Construção da Imagem do curso de, Visagismo e Terapia Capilar, sob a orientação do Prof. Ms. Cesar Vilaça. São Paulo 2014 I – RESUMO Segundo Sigmund Freud o aparelho mental tem três estruturas que cuida de algum aspecto da nossa personalidade, são: o Id, Ego e superego. O id é o nosso desejo primitivo, nossa essência, o ego e a…

Resumo: O seguinte trabalho aborda as problemáticas inerentes ao comportamento desviante em crianças e adolescentes, e a forma como tais comportamentos se desenvolvem e quais as suas possíveis causas. Nesta abordagem pareceu-nos útil referir a importância da família e do meio no desenvolvimento ou não de tais comportamentos, que podem se manifestar das mais diversas formas, nomeadamente delinquência, toxicodependência, marginalidade e através da agressividade entre muitos outras manifestações

Referencias......................................................................................................................10 RESUMO O presente trabalho pretende abordar os jogos e as brincadeiras na educação infantil explicitando perspectivas, conceitos e contribuições para o processo de ensino-aprendizagem de crianças em idade pré-escolar, bem como atividades lúdicas ligadas a práticas que visem transformar o ambiente da sala de aula num lugar…