Construção Da Personalidade Da Criança Resumo

NOSSA CIDADE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Israel Silva Alves R.A 2488 Leiviane Oliveira de Jesus R.A 2029 Ricardo Alexandre Pereira R.A 1897 DESENVOLVIMENTO AFETIVO NO ÂMBITO ESCOLAR CARAPICUIBA 2013 Resumo Com essa nova perspectiva, a escola encontra-se diante do desafio de construir uma prática pedagógica que favoreça a relação emoção e inteligência na sala de aula de maneira a promover o pensar e o sentir bem, contudo, sobrepor um ao…

TRABALHAR FILOSOFIA COM A CRIANÇA Vertente do Lério 22 de dezembro de 2013 II Dedicatória À minha querida esposa Lucineide e aos meus filhos Ismael e o Wesllen, pela paciência com este marido e pai, que ama o conhecimento. “Só uma coisa sei, é que nada sei” (Sócrates). III Sumário Dedicatória II Introdução III Um Pequeno Contexto Histórico da Educação Grega IV .Educação Grega Divergência na aplicação da Filosofia em Sala de Aula para criança VI…

RESUMO Este trabalho apresenta – se o resultado de uma pesquisa acadêmica, onde se trata sobre A importância do Lúdico com o objetivo de descrever a incorporação do Lúdico na prática docente e os benefícios para o processo ensino aprendizagem no ensino fundamental. A educação infantil é o primeiro contato que a criança têm na escola. E este contato para que não se torne desagradável nem deixe traumas á criança, ele precisa ocorrer da forma mais natural

artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. As Implicações Do Ato De Brincar No Desenvolvimento Infantil 4. A Importância Do Brincar No Universo Lúdico (jogos, Brincadeiras E Brinquedos) 5. Ensino-aprendizagem Através Do Brincar Na Infância 6. Considerações Finais 7. Referências 1. RESUMO O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na…

PESQUISA AO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (1940 – 1960) 1. Breve Resumo: Autor (a) Título Ano de Publicação Organização onde se deu o estágio Método utilizado População alvo 2. Principais atividades realizadas. 3. Extrair trechos que mostrem a influência da Igreja. 4. Extrair conceitos do Serviço Social e relacioná-los com o Período Histórico. 5. Que resultados foram alcançados. 1. Breve resumo: Autora: Maria Carmen Marcondes Pinheiro.…

RESUMO DO TCC DE PEDAGOGIA O presente trabalho versa sobre a importância da escola e da família manter uma relação de ajuda na formação do ser humano. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança/adolescente.…

RESUMO Esta pesquisa busca compreender a importância da afetividade no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Para falarmos de afetividade e cognição não podemos deixar de citar Henri Wallon, que contribuiu com seus estudos, no qual, afirma que a função tônica, a expressão emocional, o comportamento e a aprendizagem do ser humano dependem uma da outra. Concluiu-se que o sucesso da aprendizagem infantil se estabelece através de uma prática pedagógica que leve em consideração a…

Maria dos Santos Rigo 1 RESUMO O presente trabalho versa sobre a importância da escola e da família manter uma relação de ajuda na formação do ser humano. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança/adolescente.…

trata-se em essência de uma concepção filosófico-psicológica sobre o desenvolvimento mental do homem e, em particular, das crianças”. Partindo desta afirmação podemos compreender que o construtivismo não é uma linha pedagógica, mas foi a partir da colaboração desta teoria e de estudos em outras áreas do conhecimento que se começou a pensar em uma Pedagogia para a construção do conhecimento. Embora esses estudos não sejam direcionados propriamente a pedagogia, há implicações…

Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 Anos Ludicidade e Educação,Organização e Didática na Educação Infantil,Ensino da Linguagem Oral e Escrita,Ensino e Alfabetização. Professores: Roseli Montagnini Marlizete Steinie Bonafini Edilaine Vagula Alexandre Vilas Boas Raquel Franco Jacobina - Bahia Jacobina Outubro/2012 O TRABALHO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho suscita a…