Construção Da Personalidade Da Criança Resumo

Jogos e Brincadeiras Na Educação Infantil Nome do autor1es Nome do professor orientador2 RESUMO O artigo apresentado tem como objetivo conhecer o significado do brincar e a importância do desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Conceituamos os principais termos utilizados para determinar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreende universo lúdico, onde criança consegue se comunicar com o mundo e consigo mesmo, aceitado a existência dos outro, estabelecendo

pensamentos que dão prazer e não propriamente o acto sexual. A forca motora do comportamento e atividade humana chamou de libido. A personalidade e composta por três instancias fundamentais: o id (parte denominada pelos impulsos), o ego (consciência) e o superego (instancia que lida com as normas sociais). Freud e ▲ da personalidade Na concepção de Freud, a personalidade e moldada apartir da infância, quando a crinca tenta satisfazer as suas necessidades através das fases…

UNIASSELVI Curso: Pedagogia – PED 0292 12/03/2013 RESUMO O presente paper salienta a importância da educação infantil, para o desenvolvimento integral da criança. Para isso, trago uma idéia de como pode ser organizado o ambiente de trabalho nessa etapa, que atitudes o professor deve ter com o aluno dessa fase, por qual caminho deve seguir o planejamento e a avaliação na educação infantil e ainda a relevância do brincar na construção do ser humano adulto. Palavras – chave:…

ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE Rejane Pereira de Oliveira Resumo: O presente artigo vem apresentar uma breve introdução da doutrina da proteção integral a criança e ao adolescente, preconizando a importância da estrutura familiar para a vida das pessoas, sendo de papel fundamental na construção da personalidade, influenciando no comportamento de cada indivíduo, fazendo uma apanhado dos princípios norteadores desse sistema jurídico, analisando as normas inseridas no Estatuto da…

Paparele- 155466 Sandra Regina de Oliveira- 155491 MONTESSORI: CONSTRUÇÃO DO HOMEM SÃO JOSÉ DOS CAMPOS/ SP 2010 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Andréia Andrade Lima Mendes- 155474 Carlos Henrique Soares- 155453 Samanta de Souza Paparele- 155466 Sandra Regina de Oliveira- 155491 MONTESSORI: CONSTRUÇÃO DO HOMEM Trabalho apresentado…

A Importância do Espaço no Desenvolvimento Infantil e na Aprendizagem Uerlânia Eliete Rodrigues Fernandes¹ Resumo: Este artigo tem como tema central a organização do espaço escolar no CMEI Isaura Ferreira, que está localizado em Divinópolis – MG, que atende por volta de 200 crianças de 3 a 5 anos em períodos matutino e vespertino. Nosso estudo se debruçará na organização do espaço escolar e como este pode contribuir para melhorar a qualidade de ensino na educação infantil.…

O sujeito que aprende RESUMO Definir o que é o sujeito que aprende é uma atividade que exige muita investigação e cautela para determinar/ precisar tal conceito, pois o desenvolvimento humano é peculiar, modifica-se com o passar do tempo e sofre influência do ambiente e da cultura em que vive. Algumas características mais importantes para a compreensão desse conceito têm como ideia inicial, que aprender é um resultado de vários fatores que interagem com

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0698/01) – Prática do Modulo II 03/12/12 RESUMO Henri Wallon é considerado o psicólogo da emoção. Em suas teorias afirma que a emoção se traduz e se imprime no tônus muscular. Segundo ele, o movimento é a primeira estrutura de relação com o meio, com os objetos e os outros, a primeira forma de expressão da emoção da criança e do comportamento. Elaborou uma teoria sobre o desenvolvimento humano, tendo em vista a sua…

HORÁRIA PREVISTA : 200 horas CARGA HORÁRIA CUMPRIDA: 20 horas RESUMO DO LIVRO PAIS BRILHANTES, PROFESSORES FASCINANTES Autor: Augusto Cury Este livro interessa aos pais, professores da pré-escola, do ensino fundamental, médio e universitário, aos psicólogos, aos profissionais de recursos humanos, aos jovens e a todos os que desejam conhecer alguns segredos da personalidade e enriquecer suas relações sociais. Formar crianças e adolescentes sociáveis, felizes, livres e…

estágio, foi possível observar que as atividades lúdicas realizadas através do brincar, tornaram-se indiscutível fonte de prazer para o educando no qual o desafio está sempre presente, diariamente, na Educação Infantil. Cabe ao educador estimular as crianças, envolvendo-as no processo de aprendizagem. Durante os estágios que realizamos na Educação Infantil e na Educação Fundamental percebemos que a brincadeira predomina mais na Educação Infantil. Já no ensino fundamental ocorre mais a…