Construção Da Linguagem E Escrita Com Atividades Lúdicas

um novo olhar para a educação infantil abandonando uma rotina sistematizada que deixa o lúdico como um dos principais planos, concluí-se que a brincadeira também é uma forma de proporcionar o aprendizado tanto dentro de sala de aula como fora, as atividades sendo desenvolvidas pelos professores. Palavra Chave: Rotina, Lúdico, Aprendizagem, Descobertas, Educação Infantil. SUMÁRIO 1-…

devem ser cultivados desde cedo. Apresentação A construção do projeto se fará afim de melhorar a didática do professor em relação ao ensino de hábitos de higiene, proporcionando aos alunos atividades lúdicas envolvidas em seu cotidiano para facilitar e melhorar o ensino e aprendizagem do mesmo. As expectativas em relação ao desenvolvimento do projeto, é proporcionar aos educando aulas dinâmicas e divertidas com brincadeiras, atividades lúdicas, possibilitando um aprendizado de…

integração dessas metas, “a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo principal promover o desenvolvimento integral das crianças garantindo a cada uma delas o acesso a processos de construção de conhecimentos e a aprendizagem de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e interação com outras crianças” (Resolução CNE/CEB nº 05/09, art.8º). Nessa…

currículo escolar, a alcançar o conhecimento de forma lúdica e prazerosa. Além de ajudar na compreensão das regras morais e sociais, de comportamentos, valores e atitudes do cotidiano e incentivando a leitura e a cultura. III – Justificativa Devemos incentivar a cultura e a literatura entre as crianças. Ambas auxiliam na aprendizagem mais do que simplesmente aquisição dos conhecimentos curriculares. Elas modificam os conhecimentos de forma lúdica e prazerosa, criando e preparando a…

brincadeiras, dos jogos para as crianças e bem como o lúdico favorece o desenvolvimento infantil e facilita uma maior construção do conhecimento e como utilizar as brincadeiras e jogos como ferramenta pedagógica. O brincar é uma atividade que faz parte do desenvolvimento infantil e natural das crianças o ato de brincar favorece em todos os aspectos conginitivos das crianças como a motricidade, linguagem percepção da memória o equilíbrio afetivo e social segundo Oliveira defende que os…

normas de boa convivência. • Estimular atitudes de valores propiciando o desenvolvimento de virtudes indispensáveis à formação humana. • Desenvolver a oralidade, a leitura e a escrita trabalhando a contação de histórias a argumentação. • Proporcionar momentos de prazer e socialização na escola e em casa. • Propor atividades interativas. 3.7 Referencial Teórico do Projeto Para se desenvolver a oralidade, a criança é exposta a um conjunto de estímulos baseados na produção de sons…

Introdução A educação infantil no Brasil percorreu por muitos caminhos até se chegar numa construção de qualidade, alcançando muitos objetivos e superando grandes obstáculos. Sua história é um processo dinâmico e coletivo. No entanto é necessário obter consensos a serem sempre revistos e renovados constantemente incorporando novos conhecimentos transformando as práticas reais, adotadas no cotidiano de cada criança garantindo o direito de uma educação de qualidade A infância, certamente…

Introdução A educação infantil no Brasil percorreu por muitos caminhos até se chegar numa construção de qualidade, alcançando muitos objetivos e superando grandes obstáculos. Sua história é um processo dinâmico e coletivo. No entanto é necessário obter consensos a serem sempre revistos e renovados constantemente incorporando novos conhecimentos transformando as práticas reais, adotadas no cotidiano de cada criança garantindo o direito de uma educação de qualidade A infância, certamente…

A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil RESUMO Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o artrigo intitulado “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento na educação infantil. A metodologia adotada para realização desta pesquisa foi de cunho bibliográfico e de campo, por meio de consulta a autores que já…

pesquisa realizada neste período foi sobre a importância das atividades lúdicas na alfabetização infantil, sendo observados que jogos e brincadeiras são instrumentos que são utilizados para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças no ambiente escolar, informações baseadas em que as atividades lúdicas são tarefas indispensáveis para o desenvolvimento da percepção infantil e fixação dos conhecimentos ensinados em sala, sendo que tais atividades auxiliam no desenvolvimento da…