Construção Da Leitura E Da Escrita

várias leituras, bem como pode jogar com leituras distintas para criar outros efeitos. Entretanto, o leitor aluno deve detectar as diversas informações ou idéias não expressas de maneiras explícitas, desenvolvendo competências para entender não só o que o texto diz, mas como diz e para quem diz, isto é interpretação de texto. Este estudo parte da experiência que consistiu na aplicação de leituras de um livro infanto juvenil, onde a leitura de imagens é muito mais utilizada que a…

acesso ao mundo da leitura. Alfabetizar é dar condições para que o indivíduo - criança ou adulto – tenha acesso ao mundo da escrita, tornando-se capaz não só de ler e escrever, enquanto habilidades de decodificação e codificação do sistema da escrita, mas, e, sobretudo, de fazer uso real e adequado da escrita com todas as funções que ela tem em nossa sociedade e também como instrumento na luta pela conquista da cidadania plena (1998 P.33). Fazer o uso da leitura e da escrita, isto é…

dos Novos Estudos do Letramento não está na aquisição de habilidades linguísticas individuais, mas sim dos significados que as pessoas atribuem à escrita. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Essa resposta é a correta, pois os Novos Estudos do Letramento têm como objetivo investigar o modo pelo qual os indivíduos utilizam a leitura e a escrita dentro de comunidades específicas, além de analisar quais seriam os significados atribuídos pelos próprios indivíduos a esses usos.…

uma forma adequada para facilitar o aprendizado, o letramento e a sua continuidade, fazendo as correções, adaptações, incluindo, respeitando as fases por que passa o aprendiz, sua cultura, sua vida me levou a realizar esse trabalho sobre a construção da escrita. Recentemente, muitos ficaram excluídos dos avanços científicos, tecnológicos por força do poder político, econômico, social negam a tantos o direito de sonhar e de sentir-se capaz de construir seu mundo, sua palavra, sua…

de São mateus. São Mateus do Maranhão – MA 2012 Projeto Escolar Responsáveis: Erinaldo do Nascimento Lima Leandro Oliveira Chaves Local: Zona rural de São Mateus do Maranhão Resultado esperado: A expressão do desenvolvimento da leitura e escrita dos alunos da escola Padre Miguel SÚMARIO 1. | Justificativa_________________________________________________ | 03 | 2. | Objetivo___________________________________________________ | 04 | 2.1 |…

.................................. Justificativa Objetivo Geral Objetivo Específico Metodologia......................................................................................................................... Problemas Construção de hipóteses CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como reflexão o que é Alfabetização e Letramento no processo de

Para tudo isso, precisamos de professores capacitados e transformadores, pois não é uma tarefa fácil. Palavras-chave: Educação. Leitura. Escrita. 1 INTRODUÇÃO Nesse Paper trataremos de assuntos relacionados diretamente a educação dos anos iniciais, onde é formado o conceito e a construção da leitura e da escrita bem como da percepção para a construção de novos conhecimentos. Com ênfase na Alfabetização e Letramento, assunto esse muito importante no âmbito escolar, que…

LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES DAS CRIANÇAS DO 1°ANO DA ESCOLA ELPÍDIO RIBEIRO Robério Ribeiro de Sousa RESUMO: O presente artigo aborda o processo de aprendizagem de leitura e escrita das crianças do 1°Ano de uma escola publica de Sobral, para realização da pesquisa de campo,objetivando investigar para analisar a metodologia usada pela professora e escola.Os teóricos que deram suporte a este estudo foram: BRASIL(2001);Oliveira(20…

alfabetizandos em relação à escrita para, a partir desses níveis de conhecimento, realizar o seu trabalho educativo, intervindo na medida da necessidade de cada alfabetizando, na busca do domínio da língua escrita. Quando falamos em “níveis de construção da escrita”, estamos nos referindo a uma teoria que explica a forma como se lê e escreve. Ela é resultado de pesquisas realizadas, inicialmente, pelas argentinas Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Os níveis de construção da escrita…

FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICA: A RELAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. O trabalho objetiva compreender um fator que evidencie claramente a alfabetização da criança. De uma forma simples, fazer com que a criança compreenda e interprete a leitura e a escrita. Aderi como área de concentração a Metodologia de Ensino, que se preocupa com as questões de aprendizagem, bem como seus métodos de ensino, e que possui, portanto, subsídios teóricos que evidenciarão a forma mais adequada…