Construçao Do Espaço Geografico

valorizar o papel do homem como sujeito histórico, propunha-se, na análise da produção do espaço geográfico, estudar a relação homem-natureza sem priorizar as relações sociais. No ensino, essa Geografia se traduziu, e muitas vezes ainda se traduz, pelo estudo descritivo das paisagens naturais e humanizadas, de forma dissociada do espaço vivido pela sociedade e das relações contraditórias de produção e organização do espaço. Essa perspectiva marcou também a produção dos livros didáticos…

SONIA MARIA VANZELLA CASTELLAR* RESUMO: Este artigo tem como objetivo tratar da aprendizagem e da didática no âmbito da geografia escolar, respaldado nas concepções teóricas da psicogenética. Para tanto, apresentamos alguns aspectos do pensamento geográfico, articulando-o com o saber pedagógico. A partir dos pressupostos da teoria piagetiana propusemos uma nova leitura da didática no ensino da geografia. Palavras-Chave: Educação. Geografia. Aprendizagem. Saber pedagógico e formação.…

Geografia. 1. A partir dos anos 60, sobinfluência das teorias marxistas, surge uma tendência crítica a Geografia Tradicional, qual é o foco de suas preocupações? R= A relação entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção do espaço geográfico, essa nova perspectiva considera que não basta explicar o mundo, é preciso transformá-lo. 2. Segundo a análise feita pela Fundação Carlos Chagas, observa-se, sobretudo nas propostas curriculares produzidas nas últimas décadas, que…

social a serviço da aprendizagem. Dessa forma, pretende-se levar o conhecimento científico, juntamente com o pensamento geográfico, para uma socialização do saber e assim, estimular o aluno a utilizar cada vez mais sua críticidade, enfocando os saberes necessários para a formação do indivíduo na sociedade. OBJETIVO GERAL Desenvolver no espaço escolar o pensamento geográfico, enfocando a realidade existente no âmbito social e pedagógico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Motivar o…

como objetivo compreender os conceitos geográficos de espaço e território, apresentando no artigo, algumas concepções e abordagens da geografia mostrada e vista, a partir da sistematização dos conceitos de espaço e território. O artigo mostra como a geografia tem alguns conceitos-chaves para abreviar a sua objetivação e conceito que respeite na Geografia e no espaço geográfico, embora seja associado algumas vezes à simples localização. Primeiramente o espaço não constitui um…

CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA Geografia no ensino fundamental A produção acadêmica em torno da concepção de Geografia passou por diferentes momentos, gerando reflexões distintas acerca dos objetos e métodos do fazer geográfico. De certa forma, essas reflexões influenciaram e ainda influenciam muitas das práticas de ensino. Em linhas gerais, suas principais tendências podem assim ser apresentadas. As primeiras tendências da Geografia no Brasil nasceram com a fundação da…

CIENCIAS HUMANAS COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA OBJETIVOS DA DISCIPLINA • Conhecer a organização do espaço geográfico e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo a compreender o papel das sociedades em sua construção e na produção do território, da paisagem e do lugar; • Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação propositiva e…

recíproca entre o homem e o meio ambiente (Geografia Humana). . Para alguns a Geografia também pode ser uma prática humana de conhecer o espaço onde se vive, para compreender e planejar onde se vive. Um dos temas centrais da geografia é a relação homem-natureza. . A natureza é entendida aqui como as forças que geraram ou contribuem para moldar o espaço geográfico, isto é, a dinâmica e interações que existem entre a atmosfera, litosfera, hidrosfera e biosfera. . O homem é entendido…

iniciar sua atuação na vida social de modo autônomo e crítico. O ensino de história favorece a reflexão sobre os valores individuais e sociais, as práticas cotidianas e suas relações com problemáticas do presente e históricas. Favorece, também, a construção de noções (como de diferença, semelhança, transformação e permanência) que auxiliam na formação de laços de identidade, na superação de preconceitos e no predomínio de ideias e valores de respeito para com os indivíduos, grupos e…

realçar as atividades crítico-reflexivas visando ao desenvolvimento de capacidades. A Geografia Escolar exige, sobretudo, a valorização das vivências cotidianas do educando, desvelando suas práticas espaciais e as perspectivas de leituras do espaço geográfico, a partir da interpretação das paisagens e da apreensão das noções de lugar e território. Torna-se, pois, evidente que existe uma mudança em curso na prática da Geografi a Escolar. Esperamos que o referencial curricular, que…