Construçao Da Identidade Social

XXI? 1. Memórias: onde ancora-se as identidades A vida humana em sociedade necessita compulsoriamente do desenvolvimento da memória. A memória social é aquela no qual as transformações no sentido de articulação com distintos atores e mecanismos sociais se entrelaçam no intuito de se criar sistemas relacionais entre as comunidades/sociedades. A memória é de grande relevância para as comunidades humanas, pois dela deriva-se o processo de construção das identidades. A partir da Idade…

e de construção da identidade pessoal e profissional do professor em formação. O terceiro, em fluxos envolvidos, e possíveis reflexões sobre sua auto-formação como aluno e futuro educador, orienta-se entre instâncias co-geradoras do conhecimento. Através do memorial é possível o professor/aluno compreender as circunstâncias em que constrói sua identidade, sua participação na ação da aprendizagem e no cotidiano da prática docente. A base teórica do estudo está em Morin, e sua…

isso não se admite mais que a humanidade seja constituída por raças.  O conceito de raça é uma construção social forjada nas tensas relações entre brancos, negros e indígenas. Muitas vezes simulados como harmoniosos, não tinha relação com o conceito biológico de raça cunhado no século XIX, e que hoje está superado.  Tem uma conotação política e é utilizado com freqüência nas relações sociais brasileiras, para informar como determinadas características físicas, como cor da…

Instituto Superior e Politécnico Gaya Escola Superior de Desenvolvimento Social e Comunitário Serviço Social Psicologia do Desenvolvimento: Infância e Adolescência A Adolescência Cíntia Cristina Soares Marçal Herlander da Silva Rebelo de oliveira Sónia Cristina Pinhal Padilha Docente: Cristina Azevedo Vila Nova de Gaia, 06, de Dezembro de 2011 Índice Introdução…

lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que deram origem e dividem o Brasil. De acordo com Gonçalves & Silva (2004), as políticas…

reforçando a ideologia do monolcultaralismo que legitima as formas de impostura e reprodução da cultura dominante. Na contra-mão da narrativa da unidade nacional coloca-se a realidade impirica da pluralidade, a existência concreta de variedades sociais e culturais expressivas de uma rica diversidade interna. A cultura nacional, como objeto de pensamento, afilia-se a questão mais geral dos estados nacionais cuja instituições tendo a se sobrestar arbitriaramnte povos e culturas…

31 Baptista, M. T. D. S. (2002) O Estudo de Identidades Individuais e Coletivas na Constituição da História da Psicologia. Memorandum, 2, 31-38. Retirado em / / , do World Wide Web: http://www.fafich.ufmg.br/ ~memorandum/artigos02/baptista01.htm. O Estudo de Identidades Individuais e Coletivas na Constituição da História da Psicologia The Study of the Individual and Collective Identity in the Construction of the History of Psychology Marisa Todescan Dias da Silva Baptista…

Entre os PCN e a prática docente: a relação que interfere na construção da identidade de gênero. Luís Gustavo Pereira* Resumo: o presente artigo tem por objetivo apresentar reflexões sobre alguns pressupostos relacionados ao gênero, oriundos da sociedade, que adentram o ambiente escolar e interferem diretamente na prática docente e, principalmente, estabelecer uma análise crítica aos Temas Transversais, parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Bloco – Orientação Sexual.

Psicologia Escolar: Recriando identidades, desenvolvendo competências No texto Psicologia Escolar: Recriando identidades, desenvolvendo competências, vem nos mostrar que um dos maiores problemas da psicologia escolar é a falta de clareza e de consistência nas definições diante da identidade profissional do psicólogo escolar, pois o que foi divulgado mostra as indefinições e contradições nas escolhas feitas pelos psicólogos no interior da própria ciência psicológica, quando procuram…

Raça, cultura e identidade são ouvidas nas ruas, em conversas do dia-a-dia,sempre dizendo a respeito de algum tipo de afirmação ou construção de “diferenças” e “fronteiras”. A construção identidária é vista sob três campos, onde cada qual apresenta um conceito diferente: na filosofia, a identidade é entendida como um princípio lógico; para a psicologia, a identidade é vista sob olhar pessoal ,como uma identidade individual; e para a as ciências sociais, em geral, a identidade aparece em…