Construçao Da Identidade No Espelho

trata-se de racionalismo lógico, mas sim analógico, cujo resultado é sempre hipotético. Observação esta importante, para que não se menospreze as diferenças entre símbolo e alegoria. Esta é uma comparação que une dois termos em um único, mantendo a identidade de ambos, ainda que tenham pontos comuns, homologia (semelhança de estruturas) e analogias (semelhança de função). Ex : « Aquiles por sua coragem é um leão (Aristóteles) ». Citando Isidoro de Sevilla. « Os símbolos são prefigurações…

dos coletivos militantes, no plano local, regional ou mundial. Defende­mos que a estratégia de transformação microssocial e molecular, inerente a grandes parcelas dos atuais movimentos sociais, deve estar relacionada à democratização do Estado e à construção de al­ternativas socioeconômicas, políticas e culturais, no plano nacional e internacional.26 Embora a participação social27 seja um tanto recente na história do Brasil, verifica-se que o movimento ambientalista já dava sinais…

possibilita também uma compreensão mais nítida de si mesmo (MAHONEY, 2011, p.13). Já no capitulo 2.5 o estágio Puberdade e Adolescência, que vai dos 11 anos de idade em diante, está em foco e é caracterizado pela exploração de si mesmo como uma identidade autônoma (MAHONEY, 2011, p.13). Por fim, será apresentada uma breve discussão e conclusão do grupo a respeito do tema proposto. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, tendo como foco o livro Henri Wallon-Psicologia e Educação.

CURRÍCULO, IDENTIDADE E CULTURA: PONTOS QUE SE ENTRECRUZAM NA EDUCAÇÃO DE SURDO Luciane Ferreira Bomfim ( luciane_bomfim@yahoo.com.br) Eliete Santana Rocha ( helirocha@yahoo.com.br) 1- INTRODUÇÃO Logo após o advento da Declaração de Salamanca, que culmina na inserção da educação especial no cenário da educação inclusiva, alguns questionamentos são preeminentes quanto à garantia de inclusão, de execução e de efetivação no Projeto Político Pedagógico e no Currículo de…

teóricas e metodológicas que ocorrem na produção do conhecimento histórico, antropológico e arqueológico, a partir do século XIX. Tais mudanças foram fundamentais para analisarmos o trato do ser humano com o passado. Diante disto verifica-se a construção dos museus que surgem para aproximar, preservar e identificar o passado de uma nação. Os museus também tem fundamental importância na arqueologia, pois eles são como “templos” para a preservação dos vestígios do passado e da cultura…

longo da história e como ocorre a conversão para a profissão dos iniciados à atividade de policia militar. Esta instituição é ainda responsável pela conversão de seus iniciados construindo as identidades de cada indivíduo que se insere em sua atividade, fabricando um profissional de policia militar. Esta construção se dá através da incorporação de novos valores, novas idéias e diferente forma de ver o mundo. Para analisar esta conversão foram adotados procedimentos metodológicos para dar…

PROJETO-PEDAGÓGICO IDENTIDADE SONORA-MS ABRIL/MARÇO/MAIO DE 2010. CMEI-CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL-PAULO HENRIQUE ZANIN EQUIPE PEDAGÓGICA PROJETO-PEDAGÓGICO IDENTIDADE Texto dissertativo para fins didático/pedagógico no CMEI-Paulo Henrique Zanin. Sonora-MS. No período do primeiro bimestre. SONORA-MS MARÇO/ ABRIL/MAIO DE 2010. PROJETO IDENTIDADE

propostas pelas próprias crianças, entretanto, além de observadas nos mais variados momentos educativos, são reveladas de maneira inusitada, alegre e criativa, principalmente durante suas brincadeiras livres, ou mesmo durante a proposta brincante de construção de estórias. Os movimentos e as linguagens corporais puderam ser gerados, sentidos, demonstrados, experimentados ou reprimidos nas/pelas crianças, e não somente nelas ou por elas. Auxiliando-nos vários momentos coletivos de…

| |A atitude antropológica e sua aplicação aos processos de educação formal. A sociedade, ou o grupo em estudo, como revelador de suas | |características peculiares e "espelho" dos demais. O conceito de cultura e de Relativismo cultural. O problema do etnocentrismo. Cultura e | |educação. Família e educação. Cultura, linguagem e educação formal. Diferenças no código linguístico e a imposição da norma culta. A sala de

FLORIANOPOLIS CONTINENTE - IFSC OLAVO LARANGEIRA TELLES DA SILVA CONHECER A IDENTIDADE CORPORAL E IDENTIFICAR OS CURSOS DE MAIOR ACEITAÇÃO DOS ALUNOS DE CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS (CEJA) EM SÃO JOÃO BATISTA, SANTA CATARINA. FLORIANÓPOLIS 2011 OLAVO LARANGEIRA TELLES DA SILVA CONHECER A IDENTIDADE CORPORAL E IDENTIFICAR OS CURSOS DE MAIOR ACEITAÇÃO DOS ALUNOS DE CENTRO DE…