Construir Uma Proposta Pedagógica Para A Educação Infant

se encontra num ambiente restrito, limitado, cheio de regras e que impossibilita a criança de atuar da mesma forma que antes da doença. A brincadeira no contexto hospitalar é então um instrumento de intervenção utilizado como forma da criança construir estratégias de enfrentamento em relação à doença, hospitalização, comunicação e resolução de conflitos. Através do brincar, a criança pode se expressar melhor, assim como demonstrar os seus sentimentos e resgatar a si mesma (FORTUNA,…

16 História e Educação: o Surdo, a Oralidade e o Uso de Sinais Maria Cecília de Moura Ana Claudia B. Lodi Kathryn M. R Harrison INTRODUÇÃO A educação do surdo só pode ser compreendida a partir de uma perspectiva mais ampla que abranja a sua história e que mostre quais as fundamentações teóricas, filosóficas, políticas e ideológicas que a embasaram desde o seu início. Nosso espaço aqui é pequeno para podermos nos aprofundar nestes aspectos, mas tentaremos, ainda que de uma forma…

Públicas e Avaliação da Educação Superior – CLAEPPES, esforço conjunto da Universidade Federal de Integração Latino Americana, UNILA, e Universidade Federal do Paraná, UFPR, com apoio da Capes. Orientação da Profª Doutora Silke Weber da Universidade Federal de Pernambuco, UFPE. O Observatório Universitário alia, de forma sistemática, pesquisas acadêmicas, multidisciplinares, com a execução de iniciativas voltadas à solução de problemas práticos inerentes às atividades da educação…

da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2009. 96 p. : il. – (Série B. Textos Básicos de Saúde) (Cadernos de Atenção Básica ; n. 24) ISBN 978-85-334-1644-4 1. Saúde pública. 2. Educação. 3. Políticas públicas. I. Título. II. Série. CDU 373:614 Catalogação na fonte – Coordenação-Geral de Documentação e Informação – Editora MS – 2009/0539 Títulos para indexação: Em inglês: Health on School Em espanhol: Salud en la Escuela

Lisboa, Mestre em Ciências da Educação pela Boston University, Doutor em Ciências da Educação, na especialidade de Desenvolvimento Curricular e Agregado em Educação pela Universidade de Aveiro. Foi professor efectivo do ensino secundário durante doze anos e é professor do ensino superior politécnico desde 1985. Actualmente é professor-coordenador com agregação do quadro da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém. É autor de 19 livros sobre educação e tem…

metodológicas referentes à formação de uma educação livre de atitudes e pensamentos preconceituosos, ao passo que a escola é co-responsável pela compreensão das relações de gênero na sociedade. Entendemos que toda pesquisa precisa inicialmente definir seu objeto de estudo, para em seguida constituir um processo de investigação, buscando-se responder um determinado problema. Dessa forma, investigamos as práticas educativas na escola Unidade de Educação Básica Bandeira Tribuzzi, no…

VICE-REITOR Benedito Martins Gomes PRÓ-REITORA PESQUISA PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Fabiana Scarparo Naufel DIRETOR CASCAVEL DIRETOR DO CAMPUS DE CASCAVEL Paulo Sérgio Wolff DIRETORA CENTRO DIRETORA DO CECA - CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CASCAVEL DO CAMPUS DE CASCAVEL Elenita Conegero Pastor Manchope STRICTO PROGRAMA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM LINGUAGEM LETRAS, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM LINGUAGEM E SOCIEDADE, SOCIEDADE,…

50% o coeficiente de mortalidade neonatal de crianças menores de 1 ano (35º indicador) presente no mesmo pacto. Integra também o 36º indicador – Coeficiente de Mortalidade Infantil em crianças menores de 1 ano – com proposta para diminuir em 20% este coeficiente. A AME integra a proposta do 41º indicador (Taxa de internações por infecção respiratória aguda, em menores de 5 anos de idade) de reduzir para 18/1.000.12 11 12 http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=1460…

AGRADECIMENTOS ? RESUMO O trabalho com autistas tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações para o auxílio dos professores em âmbito escolar. Os autistas fazem parte do grupo de pessoas portadoras de deficiências, exigindo assim uma educação especial e inclusiva para a promoção de seu desenvolvimento. Sabe-se que atualmente, os autistas não têm recebido a atenção necessária e devida e por isso, o seu desenvolvimento e inserção na sociedade se mostram tão longe do ideal…

de sala de aula; bem como pesquisas e parcerias desenvolvidas pelo corpo docente, discente e de mediadores. Esta décima edição retrata trabalhos nas diferentes áreas do conhecimento: Redes e Sistemas, Física, Química, Farmácia, Matemática, Música, Educação, Pedagogia, Geografia e História. São trabalhos que abarcam discussões estritamente teóricas por pesquisa bibliográfica; artigos com base em relatos de experiências, projetos, práticas e experimentos; bem como entrevistas e…