Construir Um Relatório Parcial Em Forma De Tópicos S

TÓPICO 1 1 Baseado na leitura sobre ética e nos conceitos apresentados, como você, com suas palavras, conceituaria ética? R.: Esse exercício é uma questão aberta, a fim de estimular o(a) acadêmico(a) a ler os conceitos dos autores apresentados no caderno e formular um conceito próprio. Ética é uma reflexão científica ou filosófica sobre as ações humanas. É uma teoria sobre o comportamento dos homens, mulheres, crianças em sociedade. É sentimento confortável diante da complexidade humana

apresenta. uma visão geral da área nas suas duas abordagens: a tradicional, onde a arquitetura dos ITS se apresenta de forma modular (base de conhecimento, interface, modelo do aluno, módulo de controle, módulo das estratégias de ensino, resolvedor de problemas) e a abordagem de agentes, onde a arquitetura modular tradicional é susbstituída por uma sociedade de agentes que trabalham de forma cooperativa, que pode ser funcional ou mental, onde a funcional se caracteriza por módulos e a…

o avanço tecnológico impõe à sociedade a necessidade de aprender os princípios da informática para aplicar à prática profissional, dentre estas necessidades destacam-se: armazenamento de grandes volumes de informações dos mais variados tipos e formas e sua recuperação em tempo aceitável, computação de cálculos matemáticos complexos em curto tempo, comunicação segura, rápida e confiável, computação rápida de cálculos repetitivos, processamento de imagens de…

Técnica, o presente documento é também fruto de trabalho realizado com um grupo de professores da EJA que, ao longo do processo, participaram de encontros na Secretaria Municipal de Educação, onde puderam discutir, comentar e sugerir formas de apresentação dos tópicos abordados que pudessem contemplar seus anseios. O resultado deste trabalho chega agora às mãos de todos os professores da EJA, com a finalidade de fortalecer nosso compromisso de oferecer formação de qualidade para os…

GEO HISTÓRIA– DHG GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Estágio Supervisionado Obrigatório RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA EXPERIÊNCIAS DA SALA DE AULA JULIANA RODRIGUES DE SOUZA GUARABIRA-PB DEZEMBRO DE 2011 1 JULIANA RODRIGUES DE SOUZA Relatório de Estágio Supervisionado Obrigatório RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA EXPERIÊNCIAS DA SALA DE AULA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso à Coordenação…

da virada do milênio. Sobreviveram empresas que se adaptaram mais rapidamente às mudanças, muitas vezes radicais e necessárias. (VALERIANO, 2005). As mudanças, que, muitas vezes, são intencionais, e, por sua vez, devem ser proporcionadas de forma planejada e organizada, precisam ser promovidas por projetos, bem como pela gestão de projetos, como veremos a seguir. A palavra “projeto” aparece sempre em campos diferentes com expressões múltiplas e bem características de nossa…

28 Procedimentos quanto à forma de apresentação .................................................. 29 Elementos pré-textuais ....................................................................................... 30 Elementos textuais ............................................................................................ 30 Elementos pós-textuais ...................................................................................... 30 Indicativos dos tópicos (seções) do artigo…

................ 15 1.2 RELATÓRIO ......................................................... 15 1.2.1 Relatório Técnico-Científico .................................... 15 1.2.2 Relatório de Viagem e de Participação em Eventos ... 15 1.2.3 Relatório de Estágio .............................................. 16 1.2.4 Relatório de Visita Técnica ..................................... 16 1.2.5 Relatório Administrativo ......................................... 16 1.2.6 Relatório Para Fins Especiais ....

línguas. Este relatório propõe apresentar contribuições para o ensino de inglês/LE se dedicando a uma análise e verificação do tratamento dado ao texto escrito, com foco em averiguar se o corpus desse trabalho, textos presentes nas séries didáticas já citadas, é apropriado ao seu público alvo. PALAVRAS-CHAVE: Livro didático. Abordagem Instrumental. Ensino de leitura. ABSTRACT: Learning English as a foreign language is part of the educational process of Brazil´s and the world´s…

classes de objetos. A classificação estabelece um relacionamento É-INSTANCIA-DE entre cada elemento da classe e a classe. Ex: classe EMPREGADO - instancias : (João, Pedro, ..., José). ♦ Abstração de Agregação: é um conceito de abstração para construir objetos compostos a partir de seus objetos componentes. Essa abstração estabelece um relacionamento É-PARTE-DE entre os componentes e a classe. Ex: - Uma entidade é uma agregação de atributos: PESSOA, composta por Nome, Sexo, Profissão;