Construcao Refeitorio Escolar

saúde. Como é o prédio? 01 secretaria, 01 sala de professores, 01 cozinha, 01 sala de maternal I, 01 sala de Berçário, 01 sala maternal II, 01 sala de jardim I, 01 sala jardim II, 01 refeitório, 01sala para brinquedoteca, 01banheiro masculino e 01 banheiro feminino, área livre para recreação e espaço para construção do parque de diversão, 01 banheiro de professores e 01 almoxarifado. Como é o bairro e a vizinhança? Vizinhança amiga. No bairro existe bares? Sim Livrarias? Sim…

mesma não percebi. Olha que coisa mais linda! A criança tem seu jeito próprio de compreender o mundo e é partindo de observações e estabelecendo relações com a realidade e com o meio que ela aprende e assim segue na construção de sua identidade. Neste processo de construção, em busca de sua autonomia a criança percorre diversos caminhos. Educação Infantil, assim como a Educação de um modo geral, ainda faz parte de uma idealização utópica da sociedade. Seja pela falta de políticas…

ensino ofertadas: Ensino Infantil Numero de alunos: 158 2 Estrutura física e material da instituição 2.1 Ambientes Físicos Salas de aula ou monitoria: 05 Secretaria:(x) Pátio interno: (x) Pátio externo: (x) Quadra coberta:( ) Quadra aberta: ( ) Refeitório: (x) Cozinha: (x) Sanitário feminino: (x) Sanitário masculino: (x) Sanitário professores: (x) Biblioteca: (x) Sala de vídeo e TV: (x) Sala de leitura: ( ) Laboratório: ( ) especificar: Outros (quais): Brinquedoteca 2.2 Materiais…

........................................ 11 2.5 Gestão Escolar......................................................................... 14 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................... 19 4. REFERÊNCIAS......................................................................... 21 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho de estágio tem como objetivo Analisar a gestão escolar dentro dos quatros níveis da educação, infantil,…

PROJETO VERDE – EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR João Pedro Nunes1 Thainá Mendes1 Kelly Delfino 1 Noemita Rodrigues da Silva2 RESUMO O presente trabalho se refere a um projeto de ensino interdisciplinar a ser desenvolvido na Escola de Ensino Fundamental e Médio Raimundo Moacir Alencar Mota de Assaré, CE. Este projeto tem objetivo de buscar novas discussões acerca da sustentabilidade e da questão ambiental na escola através de atividades interdisciplinares que

Telefone: (63) 32242626, Email: cmeiciranda@hotmail.com, Diretora: Luciene Ferreira A. Poerschke Palmas- TO. Descobrimos que a educação infantil é um alicerce para o desenvolvimento da integração da criança no social, intelectual e familiar na construção do seu futuro e conhecimento do mundo. Dando uma importância fundamental nas atividades do mundo infantil com o lúdico, imaginação, histórias, brincadeiras, pinturas, colagem, música, desenho, onde a criança idealiza e desenvolve o…

adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Para Pimenta e Lima (2004) o estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento conhecimento e de integração do educando na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional; elementar à…

.........................8 2.4 Equipe escolar..................................................................................................9 2.5 Recursos de Materiais....................................................................................10 2.6 Organizações pedagógica da escola............................................................11 2.7 Organizações do currículo escolar e tendência pedagógica .....................12 2.8 Gestões escolar.......................................

objetivo traçar uma reflexão a acerca das relações de poder no ambiente escolar. A construção deste estudo é fruto da análise de experiências de estágio supervisionado I, realizado na Escola Municipal Professora Zulmira Mathias Netto Ribeiro. Tomando como ponto de partida “as análises dos diários de campo” (Dias, 2009). Nesse contexto, é que se insere meu esforço em compreender as problemáticas das relações de poder no ambiente escolar, e como se dá a dinâmica e a formação das relações…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Castanhal 2014 JOELMA TELES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Profª. Vilze Vidotte Tutor eletrônico: