Construcao Real Da Sociedade Resumo

Francisco Prof. Sergio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI - NEAD Teologia (TEO 171) - Metodologia do Trabalho Acadêmico 16/04/2008 RESUMO O conhecimento científico é extremamente importante para a sociedade, pois é a partir dele que é possível a transformação social e tecnológica. O conhecimento científico gerado por uma determinada sociedade consolida o saber e desafia as estruturas cristalizadas, tidas como verdades absolutas. Portanto, o acesso ao conhecimento…

APONTAMENTOS: • 1. IDEALISMO; • 2. PARADIGMAS (Construção e quebra); • 3. Teorema de Thomas: O que é “real” na mente e na percepção das pessoas moldará seu agir diante do mundo, produzindo várias consequências sobre a realidade”, Burocracia no prisma Webariano; • 4. Racionalidade democrática (ideal X real); • 5. “quando se estabelece plenamente, a burocracia está entre as estruturas sociais mais difíceis de destruir”, (Max Weber). RESUMO Segundo Boaventura de Sousa Santos…

Profissional aos Projetos Societários (RESUMO) O presente trabalho tem por objetivo fazer uma breve transcrição da conferência que foi realizada no VII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais realizado em São Paulo em 1992. O principal objetivo da conferência era a analise crítica das demandas postas para o serviço social e as respostas obtidas pela categoria profissional, visando os processos sócios econômicos e políticos que existem em confronto na sociedade brasileira. O…

ALVES, Rubem. O que é científico? São Paulo: Loyola, 2007. Resumo: Rubem de Azevedo Alves é educador, escritor, psicanalista e teólogo, doutor em filosofia pela Universidade de Princeton (EUA) e professor em mérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). O livro “O que é científico” mostra opiniões do que seria algo científico através da ciência e do senso comum. Ainda como mostra o autor conhecimento científico é aquele que é provado e comprovado pela ciência através de teorias…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o uso do computador na educação. Partindo da teoria construtivista, discutiremos os benefícios do desenvolvimento da inteligência, determinada pelas ações mútuas entre o indivíduo e a informática no meio escolar. Serão abordados métodos de ensino aplicados na educação a partir da utilização do computador, explorando quais benefícios essas metodologias construtivistas irão proporcionar para construção do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 5ª Série Planejamento e Gestão em Serviço Social ETAPA 1 “Por que o planejamento educacional”(PLT 432, referenciado ao final desta ATPS) – pg 75 montar um quadro esquemático contendo o resumo do capítulo: PASSO1 1– Pensamento livre e não aprisionado ; com coordenação de um processo de planejamento, seguindo um roteiro; elaborado por uma equipe, em uma bibliografia ou experiências alheias, a fim de haver veracidade e…

de Projeto interdisciplinar como requisito para obtenção de nota relativa ao 2º.GQ, na disciplina de Metodologia Científica do curso de Ciências Biológicas na UNICAP. Profa. Ricardo Pinto Souto Recife/PE 2009 RESUMO Os projetos interdisciplinares se apresentam como uma alternativa promissora para ser desenvolvidos no ambiente escolar. Esse projeto adota essa perspectiva em sala de aula, com alunos de oitava serie, para discutir e entender as…

contexto social e acadêmico A filosofia da educação busca a reflexão sobre os diversos tipos de processos educativos e métodos didáticos relacionados à pedagogia ,onde o principal objetivo é a compreensão entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Cada vez mais necessária a arte de filosofar se ocupa do pensar no modo geral dando uma ampla visibilidade ao campo acadêmico o que não a torna superior mais mostra que ela é essencial para que possamos compreender as outras…

Temas transversais e o trabalho com projetos: uma experiência nas séries iniciais do ensino fundamental Cristina Satiê de Oliveira Pátaro* & Ricardo Fernandes Pátaro** Resumo: Esse artigo discute uma experiência pautada na estratégia de projetos e nos temas transversais, desenvolvida pelos autores junto a crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental. Baseada na perspectiva da complexidade, a prática relatada busca integrar os conhecimentos escolares aos conhecimentos do…

como a expansão das atividades do agronegocio, construção civil e o terceiro que são as ONGs, as fundações e empresas sem fins lucrativos. Ao final do trabalho ainda conterá as conclusões das pesquisas. DESENVOLVIMENTO Na contabilidade encontramos vários ramos de atuação bem como informações constantes e atualizadas, onde se aplica não somente em sociedades civis de lucro real ou presumido, mas também aquelas…