Construa Um Plano De Aula Sobre Os Princípios Educativos Da Modernidade E Sua Relação Com A Formação Do Homem Contemporâneo

Unidas para o Meio Ambiente Programa Nacional de Educação Ambiental Universidade Federal de Viçosa Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 - Sexo Gráfico 2 - Faixa etária Gráfico 3 - Área de formação Gráfico 4 - Possui pós-graduação? Gráfico 5 - Se sim, em qual área? Gráfico 6 - Conhece os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)? Gráfico 7 - Conhece os temas transversais? Gráfico 8 - A interdisciplinaridade acontece nas práticas…

Claudia Silva de Santana Sisan Universidade do Estado da Bahia - UNEB Dedico este trabalho, a minha família, pelos ensinamentos que guiaram minha educação, aos professores da Universidade do Estado da Bahia pela contribuição que deram a minha formação, aos gestores e pais das escolas: Centro Educacional Alexandrina e Centro Educacional Educar, que abriram as portas para que minha pesquisa fosse realizada e a todos que se fizeram presentes na construção desta pesquisa.…

Teoria e Prática José Carlos Libâneo Os estudos atuais sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm colocado a escola, enquanto organização, co mo referência para a realização dos objetivos e metas dos sistema educativo. Nesse sentido, ela é vista como um ambiente educativo, como espaço de formação construído pelos seus componentes, um lugar em que os profissionais podem decidir sobre seu trabalho e aprender mais sobre sua profissão. Essa forma de ver a dinâmica da…

e as perdas substanciais que este recurso pode gerar na relação interpessoal de professores e alunos observáveis na aula presencial. Verificar-se-á a necessidade de qualificar novos professores, envolvendo-os nestas propostas e oferecendo formação continuada aos que já atuam, apropriando-os da utilização e seleção crítica destes recursos tecnológicos, reconhecendo-os como enriquecedores, ilustrativos e complementares em suas aulas, sem contudo representar ameaças ao seu papel de…

estratégias de ensino destinadas a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica, do ensino e da aprendizagem. A DIDÁTICA Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach, com adaptações A Didática, para desempenhar papel significativo na formação do educador, não poderá reduzir-se somente ao ensino de técnicas pelas quais se deseja desenvolver um processo de ensino-aprendizagem. Como diz Santos (2003): A Didática passou de (...) apêndice de orientações mecânicas e…

LUIZ ANTONIO DA SILVA TRABALHO E PROCESSOS EDUCATIVOS NO ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO POPULAR SOLIDÁRIO DA REGIÃO DO VALE DO AÇO / MG BELO HORIZONTE - MG 2009 Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação “Conhecimento e Inclusão Social” da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de doutor em Educação. Área de Concentração: Ciências Humanas. Orientador: Dr. Rogério Cunha Campos -…

e não será necessário castigar os homens”. (PITÁGORAS, 1989:51). RESUMO Este trabalho é resultado do estudo e da construção dos conhecimentos obtido em três anos de curso, onde as experiências e interações entre professor e aluno trouxeram um novo olhar para a educação. O mesmo possibilitou a articulação entre o conhecimento cientifico com os experimentos vivenciados na prática pedagógica. Durante todo o processo de aprendizagem as vivências em sala de aula foram de fundamentais…

CAMPO EDUCACIONAL “A mente que se abre a uma nova ideia, jamais voltará ao seu tamanho original”. A. Einstein Aspectos metodológicos e o contexto da pesquisa Segundo Chizzotti (1995, p.11), “a pesquisa investiga o mundo em que o homem vive e o próprio homem”. Contudo, a pesquisa só existe com o apoio de procedimentos metodológicos adequados, que permitam a aproximação ao objeto de estudo. Para a construção desse estudo investigativo, foram adotados vários procedimentos…

realizados estudos sobre a identificação da memória e construção de identidade coletiva. Através do acervo foi analisada a simbologia, entenda aqui o conjunto de significados intrínsecos contidos nos objetos do acervo museológico. Simbologia esta, capaz de apreender o imaginário coletivo e representar a identidade Belo-horizontina. No que diz respeito à Revisão Bibliográfica e discussão teórica acerca dos conceitos de museu, memória, patrimônio e as possibilidades de um museu na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando