Liberdade e responsabilidade

quˆ? e 2. Quantas rainhas s˜o necess´rias e em que posi¸˜es devem estar localizadas para que a a co todas as casas desocupadas de um tabuleiro de xadrez fiquem atacadas por uma das rainhas? 3. Temos 32 golfistas que v˜o jogar individualmente um torneio em N semanas. Pretendea se que cada jogador s´ jogue uma vez um contra o outro. Sabendo que ocorre apenas o 1 jogo por semana, qual o n´mero m´ u ınimo de semanas antes de haver repeti¸oes? c˜ 4. No antigo Egito, havia um prisioneiro numa cela com duas sa´ ıdas, cada uma delas com um guarda. Cada sa´ dava para um corredor diferente em que um dava para ıda o campo e, portanto, para a liberdade e o outro para um fosso de crocodilos. S´ os o guardas sabiam qual a sa´ certa, mas um deles dizia sempre a verdade e outro mentia ıda sempre. O prisioneiro n˜o sabia nem qual a sa´ certa nem qual o guarda verdadeiro. a ıda Qual a pergunta (e uma s´ pergunta) que o prisioneiro deveria fazer a um dos guardas o ao acaso, para saber qual a porta certa? 5. Trˆs pessoas se registram em um hotel. Elas pagam R$30,00 ao gerente e v˜o para e a seus quartos. O gerente nota que a di´ria ´ de R$25,00 e entrega R$5,00 ao mensageiro a e do hotel para ele devolver aos h´spedes. No caminho, o mensageiro conclui que seria o complicado dividir R$5,00 entre 3 pessoas, ent˜o ele embolsa R$2,00 e entrega R$1,00 a para cada pessoa. Agora, cada um pagou R$10,00 e pegou R$1,00 de volta. Ent˜o, a cada um pagou R$9,00, totalizando R$27,00. O mensageiro tem…

Operadores Aritméticos 1. Faça um programa que declare uma variável de tipo inteira, uma variável do tipo real e uma variável do tipo caractere,e inicialize com valores válidos. E imprima as variáveis (printf). 2. Escreva um programa que solicite (scanf) ao usuário um número inteiro a. 3. Escreva um programa que solicite (scanf) ao usuário um número real a. 4. Escreva um programa que solicite (scanf) ao usuário um caractere char a. 5. Faça um programa que declare uma variável…

1. Faça um programa que declare uma variável de tipo inteira, uma variável do tipo real e uma variável do tipo caractere,e inicialize com valores válidos. E imprima as variáveis (printf). 2. Escreva um programa que solicite (scanf)ao usuário um número inteiroa. 3. Escreva um programa que solicite (scanf) ao usuário um número reala. 4. Escreva um programa que solicite(scanf) ao usuário um caractere chara. 5. Faça um programa que declare uma variável de tipo inteira, uma variável…

1. Construa um algoritmo onde seja possível informar todos os números ímpares e múltiplos de 5 no intervalo de 10 a 1000. 2. Construa um algoritmo para calcular o fatorial de número. 3. Construa um algoritmo: Dado que será informado o sexo de 100 pessoas individualmente escrever quantos são do sexo masculino e do feminino. 4. Construa um algoritmo que dado um determinado número decimal, por exemplo 15, divida este número por 2 até que o resultado da divisão inteira seja menor…

11 – Exercícios Exercícios envolvendo conceitos básicos 1. Crie uma seqüência lógica para tomar banho. 2. Faça um algoritmo para somar dois números e multiplicar o resultado pelo primeiro número. 3. Descreva com detalhes a seqüência lógica para trocar um pneu de um carro. 4. Faça um algoritmo para trocar uma lâmpada. Descreva com detalhes. 5. Identifique os dados de entrada, processamento e saída no algoritmo abaixo: a) b) c) d) e) Receba código da peça Receba valor unitário da peça…

positivo verifique através do uso de uma função se o número é múltiplo de 2, 3 e 4 ao mesmo. A função deve retornar VERDADEIRO ou FALSO para o algoritmo principal. 2. Faça um algoritmo (pseudocódigo) que receba a base e a altura de um retângulo, calcule através de uma função e retorne para o algoritmo principal a área do mesmo. 3. Faça um algoritmo (pseudocódigo) que receba a base e a altura de um triângulo, calcule através de uma função e retorne para o algoritmo principal a área do…

de Aulas: 1 a 3 www.camisetasght.com.br www.camisetasght.blogspot.com fvluciano@hotmail.com 01/02/2012 Apresentação Folha 2 Ementário Bibliografia 01/02/2012 Apresentação Folha 3 01/02/2012 Apresentação Folha 4 Metodologia de Aula e Avaliação Metodologia de Aula: As aulas serão expositivas, dialogadas, com grande interação entre docentes e discentes. Uso do laboratório de Informática. Em sintonia com o Projeto Integrado, trabalhos interdisciplinares serão…

Defina os conceitos de Algoritmo, Programa, Lógica, Variável na resolução de um problema. 2. Descreva os tipos de algoritmos: (Pseudocódigo, Descrição narrativa, Fluxograma, Diagrama de Chapin). 3. Dê um exemplo de um pseudocódigo mostrando em quantas partes o mesmo se divide. 4. Mostre através de desenho e descreva cada símbolo gráfico usados em um fluxograma, com sua respectiva instrução ou ação a ser executada. 5. Desenvolver um fluxograma que leia o…

1)Construa programa para gerar a seguinte seqüência: 1, 3, 5, 7, 9 até n, sendo n um número inserido pelo usuário, que dever ser maior do que dez e ímpar. 2)Em uma academia de ginástica é necessário fazer um levantamento da quantidade de alunos por curso (natação, ginástica e musculação). São dados:Nome do aluno, nome do curso de interesse. Mostrar o nome o curso do aluno. Foram inscritos 45 alunos. 3)Construa programa para calcular o valor total de pagamentos em dólares, libras e…

repetição 1. Escreva um programa que armazene o valor 10 em uma variável A e o valor 20 em uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final, escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis. 2. Crie um programa para ler o número total de eleitores de um município, o número de votos brancos, nulos e válidos. Calcular e mostrar o percentual que cada um…