Construa Um Algoritmo Que Tome Como Entrada Um Número In

cansado de ler porcaria... – Waister Nunes (http://waister.me) Nossa, curti muito sua ideia e iniciativa, estarei acompanhando, já foi pro meus Favs! – Miguel (http://webinterativo.com.br) Continue assim com seu blog, pois para mim é referência número 1. – Caio Ribeiro Pereira (http://treinosmart.com) Excelente texto, a mensagem que fica pra gente é “Arrisque e vá para as cabeças”. Aproveite a onda e sua motivação, colha o máximo de feedbacks possível e melhore teu produto. –…

quinze lantanídeos mais o escândio e o ítrio, que também são considerados terras-raras por ocorrerem, normalmente, nos mesmos depósitos minerais que os lantanídeos e exibirem propriedades químicas similares. O número atômico1 dos lantanídeos varia de 57 (lantânio) a 71 (lutécio); o número atômico do escândio é 21 e o do ítrio 39. Os lantanídeos podem ser classificados em: − leves (57-60): lantânio (La), cério (Ce), praseodímio (Pr) e neodímio (Nd); − médios (61-64): promécio…

satisfatório. Tal proposta implica não somente uma nova mentalidade como também novas práticas pedagógicas. Entre as expectativas que as novas práticas pedagógicas tendem a suscitar inclui-se a ruptura do ciclo da pobreza em que se debate um grande número de estudantes – discriminados em função da renda familiar, status social, região onde residem, ou deficiências de ordem física ou mental – e do sentimento de impotência, ou de desânimo, que contagia importantes estratos de nossa…

identification of possible ways to diminish the discrepancies found between the book and the economic value of brands. In this context, in which Brazil is experiencing the transition into the International Financial Reporting Standards (IFRS), is implied the need to investigate the relationship of these standards with the disclosure of the economic significance of these goods, in order to reflect on the normative constraints about the accounting of brands, and identify causes and…

docente. A presença gradual da disciplina nas escolas públicas e, principal- Filosofia – Volume 14 mente, o aumento do número de publicações acadêmicas e não acadêmicas. “Esse é o período de expansão e consolidação dos cursos de graduação e pós-graduação em filosofia nas universidades brasileiras, o que nos permite hoje falar da possibilidade de formação de um grande número de professores de filosofia para a educação básica, formados em grande parte por universidades públicas,…

docente. A presença gradual da disciplina nas escolas públicas e, principal- Filosofia – Volume 14 mente, o aumento do número de publicações acadêmicas e não acadêmicas. “Esse é o período de expansão e consolidação dos cursos de graduação e pós-graduação em filosofia nas universidades brasileiras, o que nos permite hoje falar da possibilidade de formação de um grande número de professores de filosofia para a educação básica, formados em grande parte por universidades públicas,…

mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1.091 - Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone (11) 3665-1100 Fax (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL SOBRE HOWARD ANTON Howard Anton é Bacharel em Matemática pela Lehigh University, Mestre em Matemática pela University of Illinois e Doutor em Matemática pela Polytechnic University of Brooklyn. No início da década de…

alguns pressupostos e desafios. In: BENCOSTTA, Marcus Levy (org.). Culturas escolares, saberes e práticas educativas-itinerários históricos. São Paulo: Cortez, 2007. p. 193-211. FERNANDES, José N. Normatização, estrutura e organização do ensino da música nas escolas de educação básica do Brasil: LDBEN/96, PCN e currículos oficiais em questão. Revista da ABEM, Porto Alegre, n. 10, p. 75-88, 2004. FIGUEIREDO, Sérgio. A ABEM e o projeto nacional de música na escola. In: ENCONTRO REGIONAL DA…

pessoa entre extremos, dependendo dos seus resultados. Por exemplo, a Escala de Agressividade situa a pessoa entre nada agressiva e totalmente agressiva, de acordo com a metodologia e teoria do teste. Geralmente isto é feito através de aferição por números e escalas de percentis, algo que explicaremos adiante. Já o termo inventário é usado quando um teste é composto de diversas escalas, de forma a aferir traços de personalidade de uma maneira mais completa. Assim, o teste Inventário…

outros, que jamais reconheço, e até me sinto ofendido com ela? Como posso dialogar se temo a superação e se, só em pensar nela, sofro e definho? (p. 80-1). É pelo diálogo que o professor vai fazer com que o aluno caminhe, desenvolva seu raciocínio, tome posicionamentos. Mas, em Freire, o diálogo não exclui o conflito, e sim, ativa discussões, solicita participação e presença do educando. O diálogo não é uma discussão polêmica nem mesmo hostil entre o educador e o educando, mas é o…