Construção De Graficos E Tabelas Estatistica Faculdade Sa

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública ESTATÍSTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO Marcelo Tavares 2011 © 2011. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivo(s) autor(es). O…

Fernandes, Andreza Souza, Marianne Maia, Jessyca Naiara, Rafaela Cinésia, Yasmin Morais, Hannah Oliveira, Renata Monalliza, Pollyana Menezes, Cristiane Silva, Heloisa Barra e aos demais ao qual não deu para citar. Agradeço aos colegas de ônibus e faculdade, em especial a Marcos Marcondes, que foi durante grande parte do curso, o maior e melhor companheiro entre os colegas de estudos, e a Marilia Gurgel, por ter me avisado no momento em que passei no vestibular e não esperava.…

Rosemeyre da Cunha, Danielle Valadares, Karina Castro, Glenda Dias, Sayonara Paixão, Ilidiany Melo, Larissa Vieira, Koralyne Barbosa, Dafne Melo, Letícia Batista. Agradeço à professora Elizabeth, à Juliana, que me ajudaram pacientemente com a análise estatística, e ao professor Sérgio Godói que acrescentou ricamente ao meu referencial teórico, compartilhou com a ideia deste trabalho, desenvolveu um pensamento crítico e pesquisou comigo sobre os questionamentos éticos da profissão e que…

10 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Frequência (F) e porcentagem (%) sobre zoonoses....................... 31 Tabela 2 – Frequência e porcentagem de doenças que não são e são zoonoses........................................................................................................... 33 Tabela 3 – Frequência e porcentagem da forma de transmissão da raiva........ 34 Tabela 4 – Frequência e porcentagem sobre zoonose vs. Pessoa.................... 36 Tabela 5 –…

Cavalcante de Oliveira Universidade de Brasília (UnB) Faculdade Integrada Tiradentes (FITS-AL) elyrouse@gmail.com Carina Maria Burgos da Silva Faculdade José Lacerda Filho de Ciências Aplicadas (FAJOLCA-PE) carina.burgos@gmail.com Karina Simões Campelo Universidade de Brasília (UnB) Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru (FAFICA-PE) karinasimoes@yahoo.com.br Alexandre César Batista da Silva Universidade de Brasília (UnB) Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru…

Cezar Rosa CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO Pró-Reitor: Prof. Dr. Diolino José dos Santos Filho FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS (FAFIL) Diretor: Prof. Dr. Oduvaldo Cacalano Vice-diretora: Profa. Miriam Lernic Sartori FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS E ADMINISTRATIVAS (FAECO) Diretor: Prof. Orozimbo Dias Miranda Vice-diretor: Prof. Eduardo Braga FACULDADE DE ENGENHARIA ENGº CELSO DANIEL (FAENG) Diretor: Prof. Honório do Carmo Neto Vice-diretora: Profa.…

SALA: AULAS DATA CONTEÚDO ATIVIDADE JAN / 2014 A1/A2 22/01 23/01 Integração. Introdução à disciplina: apresentação do programa, cronograma e bibliografia. Apresentação do Eixo e da proposta interdisciplinar. A3/A4 29/01 30/01 Construção do conhecimento. Ciência e conhecimento científico. Tipos de conhecimento. Diferenciação entre texto leigo e científico. FEV / 2014 A5/A6 05/02 06/02 Exibição do Filme – O óleo de Lorenzo A7/A8 12/02 13/02 Pesquisa. …

conhecimento eu tiver, mais serei capaz de detectar os problemas”. Este trabalho tem como premissa que conhecimento é efetivamente o ativo mais importante das organizações da atualidade, e que ele pode ser utilizado como ferramenta estratégica para a construção de vantagens competitivas sustentáveis. (DRUCKER, 2000; NONAKA, 2000; ARGYRIS, 2000; DAVENPORT e PRUSAK, 2003) No caso de empresas que fazem uso intensivo do conhecimento, como é o caso das prestadoras de serviços contábeis, a…

[pic] Mestrado Integrado em Economia e Gestão de Recursos Humanos Disciplina de Economia e Gestão de Recursos Humanos I SEGURANÇA E HIGIENE DO TRABALHO NA CONSTRUÇÃO CIVIL Hélio Borges Matosinhos Cláudia Euzébio 2009 INDICE |CAPITULO I: APRESENTAÇÃO E CONCEITOS SOBRE A HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO |4 | | |

infantil voltadas para aquisição de con te údos específicos. Os brinquedos e materiais pe dagógicos mais significativos são os chamados educativos, materiais gráficos, de comunicação nas salas; e os de educação física, para o es paço externo. Brinquedos que estimulam o simbolismo e a so ci a lização, como jogos de faz-de-conta, construção e socialização, aparecem com percentuais insignificantes, apontando o pouco valor da representação simbólica e do brincar. Palavras-chave…