Construção De Creche

adquirir metodologias próprias, além das teóricas estudadas ao longo do curso de Pedagogia. No dia 08 de julho de 2013, fomos conhecer o local onde seria estagiado, afim de obtermos os dados e também a prática necessária para o trabalho em questão. Na creche municipal Comecinho De Vida, foi o lugar escolhido, pois a mesma oferece Educação Infantil para crianças de 0 à 5 anos e 11 meses, foi observado pelas alunas Ana Cláudia e Jackeline do curso de Licenciatura em Pedagogia. Deste…

SOBRE O MOVIMENTO CORPORAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. Ana Christina Brandão CostaI anachris@oi.com.br Universidade Federal de Juiz de Fora/ MG RESUMO Este trabalho teve como objetivo investigar a compreensão de educadoras de creche acerca do movimento corporal no desenvolvimento infantil. Para tal, fez-se uma pesquisa qualitativa cujo referencial teórico-metodológico balizou-se nos estudos de Henry Wallon que se reporta às questões do desenvolvimento humano numa…

criador, como sabemos, de uma epistemologia, “a epistemologia genética”, sempre esteve preocupado em investigar como se dava a construção do conhecimento no campo social, afetivo, biofisiológico e cognitivo, mais especificamente, qual é a sua gênese, seus instrumentos de apropriação e, em como se constituem, sendo as crianças o seu objeto de investigação, para a construção de seu conhecimento cientifico. Tratou-se, pois, de constatar, experimentalmente, como se processa a aquisição do…

profissional de seus alunos. Este projeto de estágio será aplicado na Creche Nossa Senhora de Fátima, situada na Rua das Pedreiras S/N, no município de Nazaré – BA, na classe do Berçário Maternal I, no turno vespertino, tendo como regente a professora Rosa Maria dos Santos. A turma é composta por dezessete alunos sendo deste total seis do sexo feminino e onze do sexo masculino todos permanecem por tempo integral na creche. O Projeto “Estimulando na criança suas…

campo da investigação, onde se observou com cuidado os minuciosos detalhes do ambiente, professor, aluno e prática pedagógica. O objetivo principal desta pesquisa foi realizar um estudo sobre a questão de higiene em uma turma da Educação Infantil (creche II). Para tanto, foi preciso realizar a percepção dos alunos sobre a higiene pessoal, a partir daí todas as inquietações foram registrados no diário etnográfico, sendo o mesmo uma fonte de dados para que a pesquisa seja realizada. Em…

XIX, neste período as creches e pré-escola eram fragmentadas e não apresentava um objetivo único. As creches foram criadas para que as mães de famílias pobres tivessem um espaço para deixar as crianças enquanto trabalhavam fora de casa para ajudar na renda familiar. Já as pré-escolas, ou jardim de infância, foram criados para crianças de classes mais favorecidas (CURITIBA, 2006). Dessa forma, as instituições de educação infantil tiveram duas clientelas sendo: as creches que se destinavam para

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MARIA REGINA CHAVES VELOSO INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA NO ESPAÇO FISICO DAS CRECHES CORONEL FABRICIANO 2013 MARIA REGINA CHAVES VELOSO INFLUÊNCIA DA ARQUITETURA NO ESPAÇO FISICO DAS CRECHES Monografia apresentada ao Curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Arquiteto e Urbanista, orientada pelo Professor Vinícius Ávila

dentro da práxis escolar na escola onde fizemos o estágio. Segundo Paulo Freire (1996), "é pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática". O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado na Creche Escola Maria de Jesus Carvalho, localizado na Avenida José Sarney, Camboa, São Luis – MA. O estágio foi feito em dupla, pelos acadêmicos da Universidade Estadual do Maranhão: Rhaynara Ferreira de Sousa e Elda Nazaré Muniz de Souza, para…

função que tem sido atribuída ao brinquedo por professoras de creches e pré-escolas do município, analisar as concepções que tem as professoras sobre a função do brinquedo para o desenvolvimento infantil, identificar no programa de formação continuada das instituições os espaços reservados para estudos sobre os jogos e a ludicidade bem como observar, caracterizar e analisar os usos dos brinquedos e brincadeiras no dia-a-dia das creches e pré-escolas. O trabalho aponta as…

publicações oficiais do Ministério da Educação (MEC) que fundamentam a preocupação com este aspecto do desenvolvimento infantil. Além disso, fiz um breve estudo exploratório em uma creche para tentar compreender como ocorre a relação afetiva dentro da instituição de Educação Infantil analisando as diferentes estratégias para a construção da afetividade nas crianças. O interesse por esta temática surgiu de vivências significativas em minha vida, especialmente, a de ser mãe e a de estagiar…