Construção Da Identidade Nacional Brasileira Durante As R

a família nos primeiros meses de vida), nos quais expunha sua veia literária. Cursou direito entre 1918 e 1925, em diversas faculdades do país, até formar-se. Viajou, então, por todo o Brasil, tendo conhecido, sobretudo, a Amazônia, base para a construção de sua obra-prima, "Cobra Norato". Integrou o grupo paulista do modernismo, de cujas correntes verde-amarelas ("Pau-Brasil") e antropofágicas fez parte. Sempre conviveu em ambientes literários, sendo amigo de autores consagrados como…

2011, o Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação - NUPAE, vinculado a Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE (Brasil) desenvolveu a pesquisa “Projeto curricular para as artes visuais no ensino básico: espaço de construção de identidades e autonomia”, que culminou na construção de Iindicadores de Aprendizagem em Artes Visuais para o Ensino Básico. A metodologia pautou-se no curriculo narrativo, fundamentado no trabalho compartilhado entre pesquisadores, professores; universidade e a escola.

planejada. A despeito dos enormes problemas daí de ao século XXI profundamente alterado, sobretudo quando confrontado com a realidade histórica que o caracterizou desd situação, julgue o item que se segue. Uma das razões para que a industrialização brasileira acontecesse tardiamente encontra-se na modesta taxa de crescimento passado, fato que se reverteu apenas nas duas últimas décadas. Certo Errado Esta questão não possui comentário do profess Questão 2: CESPE - AIE…

Título: A Construção de Sentidos na Escrita do Aluno Surdo Autor: SILVA, Marília P. M. Editora: Plexus Ano: 2001 Resumo: O livro discute a forma de como o surdo articula a escrita textual, já que enquanto sujeito interage com seus pares no plano viso-espacial e no campo escrito se relaciona com o mundo da linguagem escrita que tem o seu campo fonético na oralidade. Livros de autores vinculados aos movimentos sociais surdos e a educação de surdos numa perspectiva cultural. Título: A…

Federal do Rio de Janeiro Instituto de História Os Jogos Pan-Americanos de 1951: Uma análise das representações da imprensa brasileira Joana Belem Varella Moitas Rio de Janeiro 2011 Os Jogos Pan-Americanos de 1951: Uma análise das representações da imprensa brasileira Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de…

Os desafios para a construção de uma história local – o caso de Leopoldina , Zona da Mata de Minas Gerais Natania Aparecida da Silva Nogueira* Lucilene Nunes Silva** Resumo Ensinar História é um desafio enfrentado no dia a dia do professor. Cabe a ele socializar, em sua prática docente, os conhecimentos adquiridos durante sua experiência profissional, frente aos obstáculos diários enfrentados nas salas de aula, criando a possibilidade de tornar o ensino de História mais próximo…

O futuro anterior: continuidades e rupturas nos movimentos estudantis do Brasil1 Breno Bringel Durante o ano de 2008, multiplicaram-se, em todo o mundo, as reflexões sobre as lutas estudantis motivadas pelo 40º aniversário do Maio de 1968. No caso brasileiro, a questão mais paradigmática não foi tanto a discussão das lutas da década de 1960, mas sua “atualização” no contexto nacional, tendo como base possíveis rupturas que as lutas recentes dos estudantes universitários brasileiros, com

Movimentos sociais no protagonismo político: a Comunidade Surda Brasileira e sua luta por reconhecimento e efetivação de direitos Ana Paula Jung RESUMO O presente artigo convida o leitor a aproximar-se e, assim, permitir-se mergulhar nas questões que envolvem a temática do movimento social e político dos surdos no Brasil, cuja luta é pela garantia e pela efetivação de direitos, especialmente àqueles relacionados à igualdade de condições de acesso a uma educação de qualidade, capaz de…

tratados como “verdades universais” (Lopes, 1997) e aqueles que provêm de culturas com saberes diferentes terão muito mais dificuldades de permanência e sucesso. Neste sentido, podemos pensar a escola e os processos de escolarização da sociedade nacional como reprodutoras dos processos de exclusão para esses grupos, isso porque não valorizam a diversidade étnica e sócio-cultural do seu meio. Remetemo-nos, então, à teoria crítica – reprodutivista, encontrada nos escritos de Pierre Bourdieu e Jean

ao processo de melhoria das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores em sua rotina de trabalho e em seu cotidiano escolar. Além disso, a formação relaciona-se também à ideia de aprendizagem constante no sentido de provocar inovação na construção de novos conhecimentos que darão suporte teórico ao trabalho docente. 1 olmirabd@hotmail.com 2 advdenise@yahoo.com.br 1 O professor é um profissional que domina a arte de reencantar, de despertar nas pessoas a capacidade de engajar-se…