Construção Cientifica

comodidades e confortos. A ciência alcançou um estatuto superior ao de outras formas de conhecimento. A maioria das pessoas valoriza a ciência e o conhecimento científico sob a crença de que são fiáveis e seguros, Mas o desenvolvimento da investigação científica e da tecnologia também trouxe a debate inúmeras questões que nos obrigam a refletir sobre o valor, os riscos e os limites da própria ciência. FILOSOFIA DA CIÊNCIA OU EPISTEMOLOGIA Área da filosofia que se ocupa do estudo das…

Iniciação Científica da UFAM Pesquisa sobre a aplicação dos fundamentos da administração científica de Frederick W. Taylor em uma empresa do ramo de material de construção na cidade de Benjamin Constant Maria Aparecida da Costa Lucas*, Antônio Henrique Queiroz Conceição, Maria Lourdes Araujo Lima, Michele da Silva Pontes, Sérgio Fernandes Assis, Walmir Lima do Nascimento Este trabalho tem como objetivo identificar se há a aplicação dos fundamentos da Administração Científica…

pensado como merecedor de comentários se tornou, repentinamente, a substância de uma pesquisa iluminadora" (Solomon, 1994, p. 6). Como consequência, "o fenômeno da persistência de misconceptions (...) foi redescrito como uma variedade de explicações científicas coerentes que foram construídas e testadas contra experiência" (idem, p. 4). A valorização das idéias dos estudantes reforça a noção do "aluno já como um cientista" (idem, p. 16). Ao mesmo tempo em que o status das estruturas…

A expressão “integridade da pesquisa” esta sendo utilizada para demarcar um campo particular na ética profissional do cientista, conhecida como a esfera de deveres éticos em que o cientista deve seguir, realizando suas atividades propriamente científicas. Por um lado pode-se distinguir no interior desta esfera, o conjunto dos deveres derivados der valores éticos mais universais que os especificamente científicos. Aqueles que compõem o campo da chamada Bioética são dessa natureza, que são…

Inicialmente ele busca mostrar a existência de duas ciências que caminham juntas: a em construção e a pronta. E, através de vários exemplos, mostra como estas estão relacionadas a questões nem sempre cientificas e técnicas de seu tempo, mas a pressões características do meio em que estão contidos. Em seguida, focaliza na construção das afirmações e tecnologias (antes da caixa-preta fechar). E é exatamente nessa construção que ele mostra sua visão da influencia do social na ciência e…

REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS DESPERDIÇADOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL, VISANDO A REDUÇÃO DO IMPACTO AMBIENTAL EM PALMAS - TO. Palmas - TO 2014 Emerson Silva e Silva REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS DESPERDIÇADOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL, VISANDO A REDUÇÃO DO IMPACTO AMBIENTAL EM PALMAS - TO. Projeto de Pesquisa elaborado e apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Instrumentalização Científica do curso de Engenharia Civil pelo…

Pesquisador fala sobre a construção do conhecimento científico Tatiane Vargas Entre os dias 4 e 5 de julho, o Grupo Direito Humanos e Saúde da ENSP realizou o VI Seminário Internacional Direito e Saúde e X Seminário Nacional Direito e Saúde. Durante a atividade, o pesquisador da Universidade de Coimbra, Portugal, João Arriscado Nunes, proferiu a palestra Construção do conhecimento, a ética, a política e a construção do conhecimento em saúde. Segundo o professor, o conhecimento…

São Luís de Montes Belos Junho de 2014 Introdução A Metodologia Científica significa estudo dos métodos ou da forma, ou dos instrumentos necessários para a construção de uma pesquisa científica; é uma disciplina a serviço da Ciência. O conhecimento dos métodos que auxiliam na elaboração do trabalho científico. Percebe-se que ao longo do ano acadêmico os discentes se encontram

IMPORTÂNCIA DO SABER CIENTÍFICO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL Ana Maria de Albuquerque Vasconcellos 1 Rosália da Silva Corrêa 2 RESUMO : Apresenta uma análise das formas de construção do conhecimento científico e de sua importância para a prática profissional, através da pesquisa. Ressalta que o processo de produção científica deve ir além da simples observação, sustentando-se fundamentalmente na interpretação da realidade observada, através da utilização dos métodos…

RELACIONAL: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA CONSTRUÇÃO DE UM CONHECIMENTO INTEGRADO (Relational Approach: a pedagogical strategy for Science Education towards an integrated knowledge) Edmundo Carlos de Moraes Laboratório de Pesquisa para um Conhecimento Integrado Departamento de Ecologia e Zoologia Centro de Ciências Biológicas Universidade Federal de Santa Catarina emoraes@ccb.ufsc.br Resumo As relações entre a Educação Científica e as principais questões que…