Construção Cientifica

Título Contextualização Ementa Metodologia Científica Esta disciplina é comum a todos os cursos e visa mostrar ao recém-chegado a importância do saber no mundo contemporâneo e, como o conhecimento científico tem metodologias próprias de análise. Também vai apresentar aos alunos as regras básicas para a elaboração dos trabalhos acadêmicos ao longo do curso, tendo como base as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os modos de conhecer. Conceito…

Atlas, 1985. Resenha informativa Caique Silva de Aguiar1 Resenha Informativa. O livro que aqui se resenha é composto por cento e dezoito paginas e dividido em oito capítulos sendo eles, introdução ao ensino da metodologia da ciência, a construção cientifico, alguns pressupostos metodológicos, ciência e ideologia, teoria e pratica, elementos da metodologia dialética, outras metodologias importantes, alguns exercícios metodológicos. O livro relata as particularidades das…

Roberto da. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. • MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de iniciação científica: da inquietude ao sucesso! Palavra do orientador. Disponível em:http://www.ufrgs.br/propesq/informativo/ic04/orientador.htm. Acesso em: 14 mar. 2003. • RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de pós-graduação e pós-graduação. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2005. • SANTOS, A. R. Metodologia científica. A construção do…

Construção social das hipóteses das teses em Antropologia na UEM 1 _____________________________________________________________________________________ RESUMO O processo de produção de conhecimento é histórica e socialmente localizável. Para tal, é necessário analisar e relacionar determinadas maneiras, formas e processos de produção de conhecimento com o contexto social, político, cultural e económico em que são produzidos. Com este ensaio vamos fazer uma incursão ao…

sendo deturpado pelas apresentações furtivas vigentes, através de contos míticos de tom jocoso pelos “professores” aos estudantes, traçando um paralelo sobre os aspectos positivos que podem ser trazidos para uma abordagem séria e concisa da evolução científica desde seus primórdios, assim como os benefícios culturais e profissionais que serão acrescentados a estes alunos. Durante as aulas, apresentou-se os primórdios da idéia do desenvolvimento das teorias e idéias que sustentassem…

muitos cientistas e engenheiros que deram contribuições importantes a uma ou duas áreas. Von Neumann contribuiu a: arquitetura, construção de hardware, programação, análise numérica, computação científica, teoria da computação. Outro papel importante dele foi o de legitimizar as atividades da área nascente. Ele foi o único entre os pioneiros que tinha estatura científica internacional suficiente para convencer os órgãos do governo a investir pesadamente num desenvolvimento cujo sucesso…

IMPORTÂNCIA DA DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA Alberto Farias Gavini Filho* RESUMO O presente artigo trata da definição e construção do objeto de pesquisa, etapa na qual o pesquisador decide e delimita a abrangência do seu trabalho. A fundamentação teórica trata de assuntos relacionados à sistemática de estabelecimentos de critérios para definição da problemática que indicará o desenvolvimento da pesquisa. Trata-se de um trabalho de revisão com pesquisa bibliográfica. É…

| | | | | |O papel da divulgação científica em nossa sociedade de risco: em prol de uma nova ordem de relações entre ciência, tecnologia e | | |sociedade

DEMO, Pedro. “A construção científica” In: DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. São Paulo: Atlas, 1987, p. 29/51. RESUMO: O texto trata de alguns momentos importantes da construção científica, a saber: a) demarcação científica (esforço de separar o que é e o que não é científico); b) limites da demarcação científica (evitar tanto o dogmatismo quanto o relativismo); c) objeto construído (resultado da construção científica) e; d) os passos do trabalho científico (fases…

O processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa Mark Augustus Ramus Graduado em Filosofia, Universidade Pontifícia Universidade Católica. O trabalho enfatiza a necessidade da precisão dos termos utilizados na constituição dos saberes para a melhor avaliação da aprendizagem, focalizando, em especial, as noções de construção do conhecimento, e de conhecimento. Reflete, em seguida, sobre o chamado construtivismo e sobre o papel das instituições de…