Construção Cientifica

agir cientificamente. 3 17/02/2014 Contexto histórico • Atualmente, o ensino de ciências propõe a busca de novas abordagens para o ensino de ciências, e do estímulo aos docentes a refletirem sobre as concepções que possuem. • A alfabetização científica é o processo pelo qual a linguagem das Ciências Naturais adquire significados, constituindo-se um meio para o indivíduo ampliar o seu universo de conhecimento. O Ensino de ciências • Na escola tradicional os professores transmitiam…

definem no seu relacionamento com as outras. Ninguém é o que pensa que é, muito menos o que diz que é (...) Ou seja, ninguém é nada sozinho, somos o nosso comportamento com o outro (Érico Veríssimo) Objetivos: • Destacar o surgimento da psicologia científica no final do século XIX; • Apresentar as relações entre a filosofia, conhecimento científico e a Psicologia; o • Expor as possibilidades e compromissos atuais da Psicologia como ciência e profissão; • Oportunizar o desenvolvimento…

SUSTENTÁVEL DE RESÍDUOS DE CONSTRUÇÃO E DEMOLIÇÃO NA CONFECÇÃO DE NOVOS MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO CIVIL Petiano Camilo Bin (PIBIC/CNPq-UEM), Danilo Rinaldi Bisconsini (PICUEM), Generoso De Angelis Neto (Orientador) e-mail: ganeto@uem.br, Bruno Luiz Domingos De Angelis Neto (co-orientador) Universidade Estadual de Maringá/Departamento de Engenharia Civil/Maringá, PR. Engenharia Civil - Construção Civil Palavras-chave: RCDs, reciclagem, materiais alternativos. Resumo: Os resíduos de…

Revista Ícone Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Volume 09 – Janeiro de 2012 – ISSN 1982-7717 PARALELISMO GRAMATICAL: CONSTRUINDO SENTENÇAS COORDENADAS E CORRELATAS Humberto Borges1 RESUMO: O presente artigo analisa a presença e a ausência de paralelismo gramatical em sentenças coordenadas e correlatas na produção textual de estudantes de ensino médio em Brasília, tendo como objetivo mapear os fatores que influenciaram,…

considerado enquanto preocupações ao se desenvolver um método 1. A metodologia questiona a cientificidade da produção científica(existem criterios de cientificidade normalmente citados na literatura científica como o objeto de estudo bem definido, a objetivação - tentativa de conhecer a realidade sem mistura-la com ideologias, a coerencia, dentre outros) 2. Questiona-se a construção do objeto científico - desvendar realidade que está por tras da opção metodologica 3. Estuda-se as…

importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior. Revista Urutágua, Maringá, v. ?. n. 14, dez. 07/jan./fev./mar. 2008. Disponível em: < http://www.urutagua.uem.br/014/14maia.htm>. Acesso em: 06 fev.2012. (ADAPTADO) _____________________________________________________________________________________________________ A importância da disciplina de metodologia científica no desenvolvimento de…

Uma questão que se apresenta é qual concepção de autonomia é efetivamente proposta e construída. A análise de alguns, autores evidencia como a configuração dos conhecimentos e das práticas, nestas sociedades, estariam construindo representações científicas e culturais, conformando os sujeitos para exercerem uma autonomia regulada, estimulando a livre escolha segundo uma lógica de mercado. A perspectiva conservadora da promoção da saúde reforça a tendência de diminuição das…

dos gregos, sintetizada e ampliada por Aristóteles, às invenções feitas na época das conquistas - prepararam o surgimento do método científico e o espírito de objetividade que vai caracterizar a ciência a partir do século XVI. Assim, a revolução científica ocorrida nos séculos XVI e XVII, com Copérnico, Galileu, Bacon e seu método experimental, contribuiu significativamente para a ciência que temos hoje. Ainda segundo os autores, aos poucos o método experimental foi sendo aperfeiçoado…

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA[1] O Anteprojeto de Pesquisa: requisito para o ingresso em algumas programas de pós-graduação, indica a necessidade de saber qual a temática que o estudante deseja trabalhar, a área ou linha de pesquisa está vinculado e quais as informações prévias que tem sobre o assunto: A rigor o anteprojeto deve conter , de forma resumida o enunciado do tema genérico, uma justificativa do interesse do autor pela temática e uma pequena bibliografia de referencia

pesquisas sobre idéias informais dos estudantes, sugerindo formas de levar essas idéias em consideração no ensino-aprendizagem de conceitos científicos. O presente artigo enfoca a importante temática da construção de conhecimento científico em sala de aula e a relação entre as idéias científicas e idéias informais dos estudantes, razão pela qual se inclui a tradução deste artigo para integrar as seções “Pesquisa em Ensino de Química” e “Aluno em Foco”. A publicação deste artigo também…