Contabilidade

AULA 16 CURSO ONLINE – TÓPICOS PARA CONCURSOS DE ADMINISTRAÇÃO MICROECONOMIA, MATEMÁTICA E FINANÇAS TEORIA E EXERCÍCIOS – PROF. CÉSAR FRADE E MORAES JUNIOR Olá pessoal, Essa aula é do Professor Moraes e ele gentilmente nos cedeu para que vocês pudessem ter uma aula final com a matéria lecionada de forma exaustiva. Grande abraço a todos e espero que vocês façam uma boa prova. César Frade NOVEMBRO/2011 Prof. José Jayme Moraes Junior www.pontodosconcursos.com.br 1 AULA 16 CURSO ONLINE – TÓPICOS PARA CONCURSOS DE ADMINISTRAÇÃO MICROECONOMIA, MATEMÁTICA E FINANÇAS TEORIA E EXERCÍCIOS – PROF. CÉSAR FRADE E MORAES JUNIOR 14. Análise das Demonstrações Contábeis ......................................................................... 4 14.1. Introdução ............................................................................................................................ 4 14.2. Análise Vertical ou de Estrutura .................................................................................. 8 14.3. Análise Horizontal ou de Evolução ............................................................................ 12 14.4. Índice de Liquidez Corrente ........................................................................................ 16 14.5. Índice de Liquidez Imediata ........................................................................................ 17 14.6. Índice de Liquidez Seca ou Liquidez Ácida ........................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA EDIMAR BATISTA DE SANTANA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ITABERABA 2013 EDIMAR BATISTA DE SANTANA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, às disciplinas: Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da Educação e pensamento pedagógico;…

(Artigo 6º) 15 2.7.4 Princípio do Registro pelo Valor Original (Artigo 7º) 15 2.7.5 Princípio da Competência (Artigo 9º) 16 2.7.6 Princípio da Prudência (Artigo 10º) 16 2.8 Interdisciplinaridade entre as disciplinas de Teoria Básica da Contabilidade, Contabilidade Introdutória e Matemática 16 3 CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA 17 3.1 Livros Contábeis 17 3.1.1 Livro Diário 17 3.1.2 Livro Razão 17 3.2 Balancete de Verificação 18 3.3 Demonstração do Resultado do Exercício 19 3.4…

Barreiros Damasceno Evantuir de Jesus Ferreira Laís Marcolino Vanderlei Natália Cristina Lourenço Braga Rubens Luiz Mesquita Matos DERLANA DISTRIBUIDORA DE BEBIDAS LTDA. Aspectos contábeis, matemáticos, filosóficos e sociais de uma entidade. Contagem 2014 Daniele Tamires Barreiros Damasceno Evantuir de Jesus Ferreira Laís Marcolino Vanderlei Natália Cristina Lourenço Braga Rubens Luiz Mesquita…

Despesas Dev. – Devedores Finan. – Financeiras Ref. - Referente LISTA DE SIGLAS ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas AC – Ativo Circulante ANC – Ativo Não Circulante ARE – Apuração do Resultado do Exercício BP – Balanço Patrimonial C – Crédito c/c – Conta Corrente CFC – Conselho Federal de Contabilidade CMV – Custo de Mercadoria Vendida CNPJ – Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica CR – Contas de Resultado D – Débito …

2010 Artigo Matemática Lúdica No Ensino Fundamental e Médio “Na maior parte das ciências, uma geração põe abaixo o que a outra construiu, e o que a outra estabeleceu a outra desfaz. Somente na Matemática é que cada geração constrói um novo andar sobre a antiga estrutura”. (Hermann Hankel) Giuliano Vargas Aluno 3° Período - Matemática Universidade Tuíuti Do Paraná 2 Matemática Lúdica¹ no Ensino Fundamental e Médio Giuliano Vargas 4 Aluno 3° Período – Curso de…

um formato direcionado à análise, conforme apresentado na Tabela 1. TABELA 1 – CLASSIFICAÇÃO CONFORME O MODELO FLEURIET Aplicações de Recursos Origens de Recursos Ativo Circulante Financeiro (ACF) Passivo Circulante Oneroso (PCO) Ativo Circulante Cíclico (ACC) Passivo Circulante Cíclico (PCC) Ativo Não Circulante (ANC) Passivo Não Circulante (PNC) FONTE: BRAGA e MARQUES (1995) 2.1 Necessidade de Capital de Giro (NCG) Quando, no ciclo financeiro, as saídas de caixa…

apresentamos algumas considerações históricas sobre o ensino de Geometria no Brasil desde o século 18I. Focamos o ensino de Geometria no Ensino Fundamental, salientando o seu resgate respaldado nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Apresentamos considerações sobre o Ensino de Geometria em nossas escolas, baseadas em dados pesquisados nos programas e juntos aos professores de matemática do Ensino Fundamental. Esta pesquisa foi realizada junto às escolas estaduais que compõem a 27ª…

pratos típicos e suas influências. Hábitos alimentares. Herança das brincadeiras e brinquedos. Apresentação: Produção de vídeo (entrevista, documentários, racismo, herança afro etc) 08 CIÊNCIAS Racismo; Culinária; Herança da medicina popular afro; Exposição: Herança da culinária e medicina afro etc. 09 MATEMÁTICA Trabalhando a geometria nos desenhos africanos, números da população negra no Brasil, Sergipe e Indiaroba, cotas para negros nos estudos, estáticas com relação aos…

O Ensino da Matemática e o Cotidiano Escolar Introdução O presente relatório monográfico, tem como objetivo analisar o trabalho do professor de matemática e todos os pressupostos que ele envolve. Também visa realizar um estudo sobre o cotidiano escolar, onde são detectados os problemas referentes ao ensino da matemática nas escolas, fazendo uma reflexão sobre o aluno como age sobre o objeto do conhecimento. Foram abordadas também estratégias, as quais, o professor poderá…