Considerações Finais Do Estagio De Pedagogia Empresarial

MOMENTO DE REFLEXÃO – “ROTINA” ................................................... PREI 67 14. REGISTRO REFLEXIVO ........................................................................... PREI 69 Prática de Ensino I OBJETIVOS Ao final dos 14 módulos a disciplina contemplará os objetivos abaixo: Facilitar a viabilização de condições para que os futuros professores reflitam sobre a prática educativa e exercitem-na. Contribuir para a formação de profissionais…

RESUMO Santos, Janes Silvério do Carmo, Trabalho de conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Albert Einstein _ Nova Crixás, 2013(60 p). De acordo com a proposta o orientador universitário de Práticas pedagógicas, deixando livre o tema para elaboração do sugerindo-nos a colaboração de um relatório monográfico.Temas esses que já vimos trabalhado em sala, com a reflexão sobre a educação e suas transformações, as modificações aborda a necessidade de formação graduada,…

ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TIPOS DE ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS E INVESTIMENTOS EM CAPITAL INTELECTUAL Autores: Bruno Tadeu do Livramento Gonçalves; Juliana Rocha da Silva; Thathiana Di Sevo de Oliveira; Thiago Alves da Silva Orientadora: Profa. Dra. Maria Thereza Pompa Antunes RESUMO O artigo aborda o tema Capital Intelectual representado pelos ativos intangíveis. O principal objetivo deste estudo foi o de conhecer como as estratégias empresariais estão associadas aos…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Educação Geral Licenciatura Plena em Pedagogia Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Belém 2010 Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação…

UNIDADES DE ENSINO SUPERIOR DA BAHIA BACHARELADO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA DO GESTOR EDUCACIONAL Salvador 2008 INTRODUÇÃO Vivemos numa época de importantes reformas na educação brasileira e de necessárias investigações, reflexões e pesquisas nas diversas áreas de atuação do professor na função de gestor. Tornando-se assim cada vez mais necessário o despertar da consciência desse profissional, ao ocupar essa função, pois…

APRESENTAÇÃO DOS DADOS Registros sobre a pesquisa Discussão e Argumentação Análise e Interpretação 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS a) Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Elementos obrigatórios: Capa, lombada, folha de rosto, folha de aprovação, resumo, listas, sumário, introdução, metodologia, referencial teórico, caracterização da organização (quando houver), apresentação dos dados, considerações finais e referências. Elementos opcionais: Dedicatória, agradecimentos, epígrafe,…

................................. 10 3. AS LIÇÕES DA EXPERIÊNCIA VIVIDA .......................................................... 19 4. ANÁLISE DOS LABORATÓRIOS .................................................................... 20 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................. 28 REFERÊNCIAS .................................................................................................... 31 ANEXOS ................................

disciplina Estágio Supervisionada - TCC . Orientador: Prof. Viçosa 2007 Marilda Lúcia Gomide PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO visão de futuro, um sonho composto de conceito e de metas. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APROVADO, APRESENTADO À UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, NO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE TECNÓLOGO EM MARKETING, COM…

LARANJEIRA RU 730617 AURORA CRISTINA MEIRA RU 524664 ICLEA FERREIRA VICENTE RU 65339 UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado à Unidade Temática de Educação, Ciência e Tecnologia, do Curso de Pedagogia do Pólo de Apoio Presencial Campo Magro do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor presencial: Glaci M. Yatagai Turma: 2012/01 Centro Associado: Campo Magro Profª Mônica Caetano Vieira da Silva Profº Dr.…

Doutor em Educação – USP; Professorpesquisador do Mestrado em Educação – UNINOVE. mhrusso@uninove.br RESUMO: O texto trata da transição paradigmática, em curso, na fundamentação da teoria da administração escolar. O paradigma da administração empresarial que, até meados da década de 80, era dominante como referência para os estudos da gestão escolar sofre, desde então, a competição de idéias segundo as quais a especificidade da escola requer uma teoria administrativa…