Considerações Finais De Um Estagio Supervisionado Na Educ

tágio Curri icular II em m Educ cação Infa o antil [Digite o s subtítulo d do docum mento] Manual de O Orientações para a Realiz zação do Est ágio Curricular O Obrigatório II em Educaçã ão Infantil do o Sexto Semestre do o Curso de Pe edagogia da UNOPAR VI RTUAL.  1 PEDAGOG – 6º SEMEST P GIA TRE II ESTÁG CURR GIO RICULAR O OBRIGATÓ ÓRIO II - EDUCAÇÃ INFANT E ÃO TIL CARTA DE A APRESENT TAÇÃO I–C Caro o(a) aluno o(a), O E Estágio Cu…

ALUNO 2 - THAYS HELENA TAVARES COSTA 15 ALUNO 3 - WILSON KENDY KASAI 19 ANÁLISE DOS DADOS 23 EIXO DE ANÁLISE 1 - PLANEJAMENTO E PRÁTICA DOCENTE E RELAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 24 EIXO DE ANÁLISE 2 – AQUISIÇÃO DA LEITURA E/OU DA ESCRITA 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 RESUMO PROJETO INTERDISCIPLINAR IV: ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação PALAVRAS-CHAVES: Sujeito…

analisadas a viabilidade de três materiais didáticos adotados em aulas de espanhol da rede pública de ensino; as expectativas do professor e dos alunos sobre o ensino da língua-alvo com o apoio de um livro didático. A pesquisa terá por base as considerações do MEC acerca do PNLD-LE 2012 que especificam e justificam os critérios para a escolha de tais materiais didáticos e não de outros, além de analisar as propostas desses materiais e os conteúdos que eles possuem, para avaliar se estas…

1 FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.M. Dorivaldo Francisco Loria Colégio Passionista São Gabriel MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Disciplina: Estágio Supervisionado Profª Orientadora: Elaine Trindade São Vicente 2010 2 MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Avaliações Nota Cumprimento de Prazo Coerência Textual Ortografia Utilização dos Conceitos Nota Total Atenção: Nota Mínima para aprovação 7 Aprovado: SIM ( ) NÃO ( ) Observações:…

FACULDADE PITÁGORAS – CAMPUS DIVINÓPOLIS CURSO PSICOLOGIA WLIHANIE MARIA CAMPOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIVINÓPOLIS 2014 WLIHANIE MARIA CAMPOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado do curso de Psicologia da faculdade Pitágoras Campus Divinópolis, Minas Gerais sob a orientação do Professor Anderson Matos na matéria Estagio Básico I. O estágio foi realizado na Clinica Escola da faculdade Pitágoras campus Divinópolis. …

configuração de um processo de seleção de culturas e saberes. Além de uma pesquisa de campo com professores do ensino fundamental da área escolar da rede municipal da cidade de Vitória ES, utilizando questões semi-estruturadas que buscaram explorar as considerações dos professores sobre o assunto. Constatamos que o discurso da Educação Física é de valorização da cultura afro-brasileira, mas na prática, outros conhecimentos são contemplados. Os sujeitos escolares parecem reconhecer a…

Introdução O presente trabalho foi elaborado como resultado do estágio de observação realizado durante a disciplina Prática de ensino de História I, ministrada no Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Os dados coletados ao longo do estágio fornecem informações que dizem respeito a um pequeno período do ano letivo da escola observada, mas que possuem uma importância imensa para a compreensão da docência em História. Os fatos foram analisados de forma crítica e são…

Estadual da Paraíba, verificando o processo de sua formação, dificuldades enfrentadas, opiniões e perspectivas durante e após o curso. Também foram analisadas a formação acadêmica dos alunos, através das disciplinas de Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado, com referência no Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Computação. Dentre os alunos entrevistados, apenas 40% estão exercendo a função docente remuneradamente; e 60% almejam a especialização após a conclusão…

europeus e norte americano. (Lima, 2005) A psicologia passa a debruçar-se a entender o funcionamento das faculdades mentais, os processos cognitivos de formação da personalidade do indivíduo, em especial a criança, passando a investigar os estágios do seu desenvolvimento e os níveis de aprendizagem. Nas sociedades modernas, o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança está intrinsecamente ligado à escola. A Psicologia da Educação surge com a necessidade de estudar os…

ETAPA 3 ............................................................................................................ 4. ETAPA 4 ............................................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ REFERÊNCIAS..................................................................................................... INTRODUÇÃO…