Considerações Finais De Transtorno De Personalidade

PSICOPATIA E SEU QUADRO CLÍNICO PSICOPATA AND ITS CLINICAL Nicelle Cristina Ribeiro do Amaral (UNIVAG)1 Carolina Pardo Moura Campos Pereira (UNIVAG)2 Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir as diferenças entre Transtorno de Personalidade Anti-Social (TPAS) e a Psicopatia, uma vez que são compreendidos como sinônimos. Para tanto, utiliza-se de uma abordagem qualitativa centrada numa pesquisa bibliográfica. Dessa forma, abordam-se referentes instrumentos utilizados no…

Campanha Nacional de Escolas da Comunidade Instituto de Ensino Superior Cenecista Direito Pesquisa Bibliográfica TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE: patologia ou livre arbítrio? TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE: patologia ou livre arbítrio? Trabalho de Pesquisa Bibliográfica apresentado em cumprimento às exigências da Disciplina de Metodologia e Pesquisa Científica, como requisito parcial à aprovação no Instituto de Ensino…

TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE E DE APRENDIZAGEM Ariany de Souza Paula arianypaula19@hotmail.com Psicopatologia e Semiologia Psiquiátrica – Salvador Ávila RESUMO O presente artigo tem com premissa propor um olhar mais amplo a cerca dos aspectos psicossociais, ressaltando que a compreensão das funções mentais auxilia na identificação das disfunções que traduzem necessidades psicossociais presentes. Bem como a importância da à capacidade de integração harmoniosa destes estímulos…

Dedico a Deus, e ao Prof. Dr. Roberto Fauri pelo incentivo, aos familiares e amigos de toda hora. SUMÁRIO 1 DESENVOLVIMENTO..................................................................................5 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................21 3 REFERÊNCIAS............................................................................................22 4 ANEXO...............................................

Internacional de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, da Organização Mundial da Saúde (OMS). Trata-se de um sistema classificatório multiaxial – publicada na década de 90, considerada a “década do cérebro” pela OMS, organizado de maneira a agrupar 16 classes diagnósticas distintas, que recebem códigos numéricos específicos e se distribuem por cinco grandes eixos, que são os seguintes: Eixo I: Descreve os transtornos clínicos propriamente ditos. Por exemplo: transtorno de…

................................................................................................................3 2-INTRODUÇAO .................................................................................................................4 3-TRANSTORNOS PSICOLOGICOS E SUA DEFINIÇÃO ..........................................6 4-COMPLICAÇÕES DA MENTE NA ADOLESCENCIA .............................................7 6-FATORES QUE LEVAM AOS DISTÚRBIOS .................................................

Resumo: O transtorno de estresse pós-traumático(TEPT) se classifica como um transtorno de ansiedadeque ocorre após a exposição a eventos traumáticos na vida do sujeito. O presente artigo objetiva elucidar os aspectos principais do TEPT a fim de fornecer elementos para a atualização desse conhecimento. Em seguida, é discutida sua descrição clínica a partir dos critérios do DSM-IV, possíveis causas, sintomatologias e modelos de tratamento psicoterápicos e farmacológicos que podem auxiliar…

Resumo: O transtorno de estresse pós-traumático(TEPT) se classifica como um transtorno de ansiedadeque ocorre após a exposição a eventos traumáticos na vida do sujeito. O presente artigo objetiva elucidar os aspectos principais do TEPT a fim de fornecer elementos para a atualização desse conhecimento. Em seguida, é discutida sua descrição clínica a partir dos critérios do DSM-IV, possíveis causas, sintomatologias e modelos de tratamento psicoterápicos e farmacológicos que podem auxiliar…

AMBIENTE/PROJETO 2.5 JUSTIFICATIVA 2.6 OBJETIVOS 2.7 PÚBLICO ALVO 2.8 METODOLOGIA DOTRABALHO/PROCEDIMENTO 2.9 EQUIPES E PARCERIAS 2.10 CRONOGRAMA 2.11 ANEXOS 2.12 AVALIAÇÃO 3 ANÁLISE DA PRÁTICA DE ESTÁGIO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS INTRODUÇÃO Desde março de 2009 cursando Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) fomos apresentados a uma série de conteúdos voltados à Educação Básica e o presente…

http://www.radarciencia.org/doc/pedofilia-consideracoes-atuais/oTyfYGH1ZQxkBD==/ (ES) Spizzirri, Giancarlo FONTE Diagn. tratamento;15(1)jan.-mar. 2010. . RESUMO A pedofilia é um transtorno Mental caracterizado por fantasias e/ou pensamentos sexuaisintensos e sexualmente excitantes, por período igual ou superior a seis meses e que envolvam pessoas de até 12 anos de idade.A etiologia desse distúrbio permanece pouco esclarecida. Pesquisas atuais, entretanto, apontam alterações neurológicas,