Considerações Finais De Aprendizagem Organizacional

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Processos Gerênciais Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Processos Gerenciais ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Campinas/SP 2011

...................................................7 Considerações finais................................................................................................................12 Aplicação de ferramentas na gestão de processos das organizações..................................16 Processo administrativo..........................................................................................................17 Considerações finais.......................................................

...................................................................................................04 2.0 Desenvolvimento.......................................................................................................05 2.1 Estrutura Organizacional ...........................................................................................05 2.2. Plano de Capacitação e Desenvolvimento para Diretores e Gerentes..............................................................................

PÕS - GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS DIAGNOSE ORGANIZACIONAL EMPRESA ANALISADA: FUNDAÇÃO JOSÉ CARVALHO (POJUCA-BA). Adriana Almeida Alda Santana Rosângela Ferreira dos Santos ALAGOINHAS-BA 2012 Adriana Almeida Alda Santana Rosângela Ferreira dos Santos DIAGNOSE ORGANIZACIONAL EMPRESA ANALISADA: FUNDAÇÃO JOSÉ CARVALHO (POJUCA-BA). Trabalho de Pôs – Graduação de Gestão de Pessoas apresentado à disciplina Diagnose Organizacional sob orientação da profª Rejane Viana Sales…

(ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento…

.....6 3.2. PLANEJAMENTO TÁTICO..............................................................................................6 3.3. PLANEJAMENTO OPERACIONAL................................................................................7 4. APRENDIZAGEM................................................................................................................7 5. DIREÇÃO.......................................................................................................................

curso de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a…

implementação de tecnologias de gestão, enfatizando a Aprendizagem Organizacional, como a importância de ter como foco a equipe da organização, motivando-a, dando-lhe condições de trabalho e tornando-a parceira da organização. Por fim, falaremos sobre como o administrador se situa dentro de cada etapa do processo administrativo, cito: planejamento, organização, direção e controle. E a importância destes para a maximização dos resultados organizacionais e consequentemente o sucesso empresarial.

.... 8 3.4 TEORIA CONTINGENCIAL........................................................................................... 8 4 PENSAMENTO SISTÊMICO E LIDERANÇA.............................................................. 8 4.1 APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL....................................................................... 9 4.2 GESTÃO DO CONHECIMENTO.................................................................................... 9 4.3 CAPITAL INTELECTUAL.........................

.. 05 PLANEJAMENTO TÁTICO................................................................................................... 06 PLANEJAMENTO OPERACIONAL......................................................................................06 APRENDIZAGEM...................................................................................................................07 NIVEL INSTITUCIONAL.......................................................................................................09